【題目】很多人小時候都有一個同樣的問題：“我是從哪里來的？”現(xiàn)在我們可以回答說：人生命的起點是（ ）

A．卵細胞 B．受精卵 C．精子 D．胎兒

【答案】B

【解析】

試題分析：人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細胞結(jié)合，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成人體．

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖，請根據(jù)圖回答以下問題：

（1）由圖可以看出，人體的呼吸全過程可以分為以下環(huán)節(jié):〔①〕肺通氣、〔②〕____________、氣體在血液中運輸、〔③〕____________ 。

（2）肺通氣是通過____________完成的，②和③通過氣體的___________實現(xiàn)的。

（3）經(jīng)過呼吸過程②，血液中氧的含量____________（“升高”或“下降”），血液成分由____________血變成____________血。

（4）經(jīng)過過程③，血液中氧的含量____________（“升高”或“下降”），血液成分由____________血變成____________血。

（5）血液由左心室→主動脈→…全身毛細血管→…右心房的循環(huán)途徑叫_______。血液由右心室→肺動脈→肺毛細血管→…左心房的循環(huán)途徑叫________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理現(xiàn)象不屬于人青春期發(fā)育特點的是

A．女孩乳房增大 B．男孩生有睪丸

C．女孩出現(xiàn)月經(jīng) D．男孩生長胡須

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃左右溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是

A. 乙先發(fā)芽 B. 甲先發(fā)芽 C. 同時發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物成分中，不經(jīng)消化即可被人體吸收的是（ ）

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見”，美麗的蝴蝶由何處發(fā)育來？如圖表示蝴蝶發(fā)育過程．下表是對蝴蝶性狀遺傳的研究．請分析回答：

組別

親代雜交組合

子代性狀

1

紫翅×紫翅

全是紫翅

2

黃翅×黃翅

全是黃翅

3

紫翅×黃翅

全是紫翅

4

紫翅×紫翅

紫翅與黃翅約3：1


（1）圖中顯示，蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過四個時期，屬于發(fā)育．
（2）表中第4組親代全為紫翅，子代出現(xiàn)黃翅，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ．
（3）紫翅和黃翅是蝴蝶的一對相對性狀，據(jù)表中信息判斷是顯性性狀．如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是 ． 第4組親代紫翅蝴蝶的基因組成分別是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經(jīng)驗的果農(nóng)會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是

A．促進水分更多的輸送給果實

B．促進無機鹽更多的輸送給果實

C．促進有機物更多的輸送給果實

D．阻止形成層的分裂，促進果實的發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動員由于高強度的訓(xùn)練，膝關(guān)節(jié)的軟組織容易損傷，軟組織附著在（ ）

A．關(guān)節(jié)頭 B．關(guān)節(jié)腔 C．關(guān)節(jié)囊 D．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體由小長大的主要原因是（ ）

A．細胞分裂和細胞生長 B．細胞分化和細胞的生長

C．細胞生長和細胞特化 D．細胞分裂和細胞分化

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同步練習(xí)冊答案