【題目】人體具有自我防護(hù)能力，能抵抗大多數(shù)病菌，與此說(shuō)法無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是

A. 皮膚能阻擋病菌

B. 吞噬細(xì)胞能殺滅病菌

C. 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除病原體

D. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)

【答案】D

【解析】A、皮膚和黏膜對(duì)病原體的阻擋，屬于第一道防線；正確

BC、體液中溶菌酶使病菌溶解、血液中的吞噬細(xì)胞吞噬病原體，都屬于第二道防線；正確

D、神經(jīng)系統(tǒng)不屬于人體三道防線．錯(cuò)誤

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬德拉群島上經(jīng)常刮風(fēng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇，保存下來(lái)的昆蟲所具有的特征應(yīng)該是（ ）

A．強(qiáng)翅或無(wú)翅 B．強(qiáng)翅或中等發(fā)達(dá)翅

C．中等發(fā)達(dá)翅或弱翅 D．弱翅或無(wú)翅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)中某細(xì)微處的情況，根據(jù)圖判斷正確的是（ ）

A.如果③處氧氣含量增加，則②為消化道壁處的毛細(xì)血管
B.如果②是小腸皺襞處的毛細(xì)血管，③是小動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血
C.如果②是肺部毛細(xì)血管，①是小動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血
D.如果③氧氣含量降低，則②為組織處的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物種類最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是

A．草原 B．農(nóng)田 C．熱帶雨林 D．河流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水蜜桃味酸，毛桃味甜，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上。結(jié)出的果實(shí)味為 （ ）

A .酸 B. 甜 C. 酸甜各半 D. 苦澀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液在血管里向前流動(dòng)時(shí)，對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力叫做（　　）

A. 脈搏 B. 血壓 C. 心率 D. 血流量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)不同生物物種的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較，以推斷它們之間的親緣關(guān)系，所用的方法叫做（ ）

A.觀察法 B.調(diào)查法 C.比較法 D.實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于植株生長(zhǎng)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．枝條是由根發(fā)育而來(lái) B．芽的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂

C．葉是由芽發(fā)育而來(lái) D．葉的細(xì)胞是由芽的細(xì)胞分化而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你結(jié)合如圖五種動(dòng)物的特征，回答問(wèn)題．

（1）圖中水螅的身體呈_____對(duì)稱，其體表的_____是該類動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器，它與渦蟲的共同特征是______________________．

（2）蛔蟲體表有_____，消化管簡(jiǎn)單，這是與其_____生活相適應(yīng)的．

（3）蝸牛柔軟身體的表面有_______，大多具有貝殼．

（4）與蚯蚓共屬于一類的動(dòng)物是_____，它們的身體都由許多彼此相似的________________組成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案