【題目】一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官是根、葉子、種子。 _______

【答案】

【解析】試題分析:常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。根、莖、葉稱作營養(yǎng)器官,花、果實和種子稱作生殖器官。

考點: 綠色開花植物由六大器官組成。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根瘤菌與豆科植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作共生.其中,根瘤菌為豆科植物提供( 。

A. 有機物 B. 氧氣 C. 含氮物質(zhì) D. 二氧化碳

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【題目】鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是( )

A. 劃水游泳 B. 在水底爬行

C. 平衡身體 D. 控制前進的方向

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【題目】人體消化系統(tǒng)中,既有消化功能又有吸收功能的器官是

A. 咽、食道 B. 口腔、胃 C. 小腸、大腸 D. 胃、小腸

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【題目】母親節(jié)這天,小寧為周日仍在加班的媽媽準備了一份豐盛的晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐。從營養(yǎng)搭配上看,你認為增加下列哪種食物更加合理( 。

A. 香菇炒油菜 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 玉米粥

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【題目】下圖是形成人體不同結構層次的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①②③過程表示細胞的,過程④表示細胞的。

(2)圖中所示的結構中,類似植物保護組織的是組織。

(3)在人體的四種組織中,具有收縮和舒張功能的是組織。

(4)圖中A表示的結構層次是。結構層次A、B、C,高等動物和人具有而植物不具有的的是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當手碰到針尖時會產(chǎn)生的現(xiàn)象是( )

A.只是縮手 B.因痛而縮手 C.縮手后才感覺痛 D.縮手和痛同時發(fā)生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在無碘的水中用無碘食物飼養(yǎng)蝌蚪,最可能的結果是蝌蚪( )

A. 不能發(fā)育成蛙 B. 發(fā)育成甲狀腺腫大的蛙 C. 發(fā)育成正常的蛙 D. 很容易死亡

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【題目】豬的心臟與人的相似,現(xiàn)取豬的新鮮心臟做灌流實驗,將水從肺靜脈處注入,水會從哪兒流出( )

A. 肺靜脈 B. 肺動脈 C. 主動脈 D. 上、下腔靜脈

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