下列動(dòng)物行為中,不屬于群體中信息交流的是
A.蚊子飛行發(fā)出嗡嗡聲
B.長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種鳴叫
C.螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物
D.烏鴉見(jiàn)到老鷹時(shí)大聲?shū)Q叫
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中,正確的是
A.細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用
C.綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)器官
D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)安化七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是
A.水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇——促進(jìn)根部的呼吸作用
B.為道路邊的綠化樹(shù)剪枝——降低綠化樹(shù)的光合作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.樹(shù)木移栽時(shí)“打針輸液”——補(bǔ)充水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)安化七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在安化芙蓉山有一片原始次森林,周同學(xué)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)下列四種的生物,你認(rèn)為屬于屬于生產(chǎn)者的是:
A、 松樹(shù) B、貓頭鷹 C、蘑菇 D、野豬
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西撫州八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表格中表示的是小明對(duì)5種植物進(jìn)行的簡(jiǎn)單分類(lèi),他的分類(lèi)依據(jù)是
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A.能否產(chǎn)生種子 B.水生還是陸生
C.體內(nèi)是否有輸導(dǎo)組織 D.生殖過(guò)程不需要水
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西撫州八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配合理的的
①蚯蚓﹣體壁 ②鯽魚(yú)﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣肺
A.①②④ B.①③⑤
C.②③⑤ D.①②⑤
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的敘述中,不正確的是
A.近視是由于晶狀體曲度過(guò)小,造成折射的物像落在視網(wǎng)膜后方
B.視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都在大腦的一定區(qū)域產(chǎn)生
C.預(yù)防近視,看書(shū)、寫(xiě)字或使用電腦1小時(shí)要休息一下,要遠(yuǎn)眺幾分鐘
D.遇到巨大的響聲時(shí),迅速?gòu)堥_(kāi)口可保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡,以免損傷聽(tīng)力
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
黃瓜,也稱(chēng)胡瓜、青瓜,屬葫蘆科植物,廣泛分布于中國(guó)各地.黃瓜一般在春季種植,隨著大棚技術(shù)的推廣,成為主要的溫室產(chǎn)品之一,現(xiàn)在人們?cè)诙疽材艹陨锨宕嗫煽诘狞S瓜了.請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量,從而提高了黃瓜 作用的效率,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量.
(2)如圖1在黃瓜開(kāi)花時(shí),農(nóng)民伯伯可在每天上午8時(shí)左右,摘取當(dāng)天開(kāi)放的雄花,放在容器內(nèi),用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上,農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重要生理過(guò)程叫 ,它是形成果實(shí)和種子的最重要的生理過(guò)程之一.
(3)果實(shí)慢慢成熟的過(guò)程的中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,吸收的水分主要用于 .
(4)圖2是測(cè)得黃瓜大棚內(nèi)從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況.請(qǐng)判斷該氣體是 .
(5)某同學(xué)利用圖3中的裝置對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,探究結(jié)果如下表:據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 .
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太倉(cāng)市期末)下列鑒定食物成分的方法中,不正確的是( )
A.在饅頭上滴加碘酒檢驗(yàn)饅頭中的淀粉
B.向盛有雞蛋清的燒杯中滴加碘酒檢驗(yàn)蛋白質(zhì)
C.在白紙上擠壓炒熟的花生檢驗(yàn)脂肪
D.向盛有雞蛋清的燒杯中加熱水檢驗(yàn)蛋白質(zhì)
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