【題目】基因是通過(guò)親子間的“小橋”傳遞的。“小橋”指的是：（ ）

A．精子 B．卵細(xì)胞 C．精子和卵細(xì)胞 D．受精卵

【答案】C

【解析】

試題分析：性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把控制生物性狀的基因傳遞給了子代。在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

考點(diǎn): 基因在親子代之間的傳遞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒探索生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)識(shí)圖回答

⑴A 內(nèi)泵入的混合氣體是模擬原始地球的原始大氣成分， 這里面絕不能含______氣。

⑵米勒通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花是模擬原始地球的________。

⑶B裝置里的液體相當(dāng)于________。

⑷米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：在類(lèi)似原始地球的條件下，____機(jī)小分子可以生成 ____機(jī)小分子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)．但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞不具有__、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。

（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)首先滴加在蓋玻片的液體是生理鹽水；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)首先滴加在蓋玻片的液體是________；兩者染色時(shí)滴加的液體是________。

（3）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個(gè)步驟．A圖中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“___________ ”操作不規(guī)范引起的。

（4）已知小強(qiáng)觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了_____倍。若想放大觀察，可轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)②________結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔進(jìn)行觀察即可。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物分布廣泛、千姿百態(tài)，它為大地增綠，為人間添彩，下列沒(méi)有根、莖、葉分化的是（ ）
A.海帶
B.墻蘚
C.地錢(qián)
D.腎蕨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟的四個(gè)腔分別是③是_____，④是_____，⑧是_____，⑩是_____。

（2）寫(xiě)出圖中血管名稱(chēng)：①⑤合起來(lái)是___，②是___，⑥是___，⑦是___。

（3）能防止血液倒流的結(jié)構(gòu)叫_____，是圖中的結(jié)構(gòu)_____（填數(shù)字）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一次，某生物小組實(shí)地考察，觀察到了如圖中的幾種動(dòng)物，其中有的還是人類(lèi)的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們。你能根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，幫助這個(gè)小組嗎？

（1）A用______呼吸，而B(niǎo)用______呼吸。

（2）C類(lèi)是一種特殊類(lèi)群，它們?cè)诎l(fā)育方面的特殊特征是______。

（3）D類(lèi)是開(kāi)始具有較為發(fā)達(dá)的______而成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。

（4）E類(lèi)多能飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征：身體呈流線型，______，體表被覆羽毛等。

（5）F類(lèi)特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______。

（6）A類(lèi)與B、C、D、E、F類(lèi)的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖里的導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)模ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀邊天竺葵葉片中央為綠色，邊緣為白色。將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24h，選其中一片葉子，用兩個(gè)圓形黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋起來(lái)（如下圖所示），然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。剪下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色后再漂洗，最后用碘液對(duì)葉片進(jìn)行處理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碘液處理后，葉片甲、乙兩部分都呈現(xiàn)____色，丙部分呈現(xiàn)____色。

（2）乙處和丙處的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是____，實(shí)驗(yàn)組是____。

（3）甲處和丙處的實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)明了光合作用必須在 ____中進(jìn)行，其中____為對(duì)照組。

（4）光合作用除了產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)中可檢測(cè)到的有機(jī)物之外，還對(duì)維持生物圈中____平衡起重要作用。

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