【題目】請(qǐng)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在下圖中正確標(biāo)出目鏡、物鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡。_______
(2)如果目鏡上標(biāo)有10X,物鏡上標(biāo)有40X,則觀察到的物體被放大的倍數(shù)是_______倍。
(3)下降鏡筒時(shí)有一個(gè)基本的要求,就是眼睛要看著______________。
(4)如果觀察到顯微鏡的視野較暗,需要變亮,應(yīng)采取的操作是__________________。
【答案】 400 物鏡 用平面反光鏡、換較大的光圈
【解析】
用顯微鏡觀察標(biāo)本之前,首先熟悉顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu),知道各個(gè)結(jié)構(gòu)的功能,以及使用顯微鏡的操作步驟和注意事項(xiàng)。
(1)標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱時(shí),直線左端所指部位要準(zhǔn)確,右端填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。如果目鏡上標(biāo)有10X,物鏡上標(biāo)有40X,則觀察到的物體被放大的倍數(shù)是400倍。
(3)當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本,所以在鏡筒下降時(shí),眼睛一定要注視物鏡,防止其壓碎玻片標(biāo)本。而觀察尋找物像時(shí),是在鏡筒上升的過(guò)程中進(jìn)行的。
(4)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。所以若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用平面反光鏡、換較大的光圈,使視野變亮。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】接種流感疫苗后,人體內(nèi)的____________細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體,提高自身對(duì)流感的抵抗力,其中抗原是_________________,這種免疫被稱為______性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖,分析下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中的吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化
B. 圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線
C. 抗體和抗原的結(jié)合能促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫
D. 吞噬細(xì)胞的作用是人生來(lái)就有的,不針對(duì)某種特定病原體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖________。
(2)這位同學(xué)在剝洋蔥時(shí)有辛辣的汁液流出,這些汁液來(lái)自細(xì)胞中的_________
(3)A圖中出現(xiàn)________,從而影響到觀察結(jié)果,這可能是在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本中哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?________。
(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),往載玻片中央滴加的液體是________
(5)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)________所示結(jié)構(gòu),使________(填低倍或高倍)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(6)這位同學(xué)第一次用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進(jìn)行觀察,第二次用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進(jìn)行觀察,其中第________次所看到的細(xì)胞數(shù)目多。
(7)B圖中染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的________。它是細(xì)胞的控制中心,內(nèi)有染色體,染色體由________和_________組成,其中________是遺傳物質(zhì),因此可以說(shuō)染色體是遺傳物質(zhì)的載體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者研制Zika病毒疫苗過(guò)程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)抗體濃度的變化。請(qǐng)分析志愿者在這兩周內(nèi)的哪一天和Zika病人接觸感染風(fēng)險(xiǎn)最。ā 。
A. 第2天 B. 第5天 C. 第9天 D. 第15天
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【題目】以下是植物的某些繁殖方式的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中的繁殖方式根據(jù)__________可分為兩類: __________生殖和__________生殖。
(2)圖A所示生殖方式中①、②的名稱依次為__________和__________,能夠成活的關(guān)鍵__________。
(3)俗話說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”,指的是圖中的哪種繁殖方式?__________(填字母代號(hào))
(4)圖D是發(fā)芽的馬鈴薯,它可以通過(guò)塊莖進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式屬于__________生殖,具有__________優(yōu)點(diǎn)。
(5)E圖中能夠發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是(③)__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖,下列敘述中正確的是( )
①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多
②DNA和基因共同組成染色體
③一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因
④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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