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識圖,回答下列問題:(在“[]”內填數字,在橫線上填結構名稱)
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(1)請根據甲圖顯微鏡圖示,寫出與圖中數碼③⑥相對應的結構名稱分別是:
 
、
 

(2)在高倍鏡下看到的視野比低倍鏡的要
 

(3)乙圖為在光學顯微鏡下看到的
 
細胞模式圖,因為該細胞有
 
、
 
 

(4)在植物的根細胞中沒有的部分是
 

(5)刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要是
 
,它來自圖中結構[
 
]
 

(6)能夠控制物質進出細胞的結構是[
 
]
 

(7)含有遺傳物質的結構是[
 
]
 
分析:植物細胞的結構有:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.細胞壁:支撐細胞結構形態(tài)和保護細胞的作用;細胞膜具有相似的功能,是半透膜,具有交換物質營養(yǎng)的功能;葉綠體:光合作用的主要場所,能將光能轉化為
儲存在有機物中的化學能;線粒體:和動物的一樣,是有氧呼吸的主要場所,能將儲存在有機物中的化學能釋放出來;液泡:保持細胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質就在液泡中;細胞質:為細胞新陳代謝 提供物質和場所;細胞核:遺傳物質儲存和復制的場所、生命活動控制中心.細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質是染色體,它是DNA 的載體.
(1)請根據甲圖顯微鏡圖示,寫出與圖中數碼③⑥相對應的結構名稱分別是:③物鏡、⑥粗準焦螺旋;
(2)在高倍鏡下看到的視野比低倍鏡的要暗的原因是高倍鏡與低倍鏡的視野不一樣,改變了鏡頭后通光量會發(fā)生改變.放大倍數越高,鏡頭透光直徑越小,造成通光量變小,這是最主要的原因 顯微鏡的放大倍數越大,照在細胞單位面積上的光能就越少,感覺就是視野變暗.高倍鏡的視野。ɡ绲捅剁R可以看100個細胞,高倍可能只看到一個)所以透光就少,故視野暗.
(3)判斷是植物細胞還是動物細胞,關鍵是看該細胞是否有細胞壁、液泡和葉綠體(非綠色部位的細胞沒有)乙圖為在光學顯微鏡下看到的植物細胞模式圖,因為該細胞有③葉綠體 ⑥液泡和①細胞壁.
(4)葉綠素只有在光下才能形成,而植物的根埋藏在地下,因此在根細胞中沒有的部分是③葉綠體.
(5)液泡內有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質就在液泡中,刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要是細胞液,它來自圖中的⑥液泡.
(6)細胞膜具有控制物質進出的功能,它具有選擇性,細胞內的廢物可以出去.有用的物質不能出去;細胞外的營養(yǎng)物質可以進入細胞,有害的物質不能進入細胞,因此能夠控制物質進出細胞的結構是②細胞膜.
(7)細胞核:遺傳物質儲存和復制的場所、生命活動控制中心,因此含有遺傳物質的結構是⑤細胞核.
解答:答:(1)請根據甲圖顯微鏡圖示,寫出與圖中數碼③⑥相對應的結構名稱分別是:③物鏡、⑥粗準焦螺旋;
(2)在高倍鏡下看到的視野比低倍鏡的要暗的原因是高倍鏡與低倍鏡的視野不一樣,高倍鏡的視野。ɡ绲捅剁R可以看100個細胞,高倍可能只看到1個)所以透光就少,故視野暗.
(3)判斷是植物細胞還是動物細胞,關鍵是看該細胞是否有細胞壁、液泡和葉綠體(非綠色部位的細胞沒有)乙圖為在光學顯微鏡下看到的植物細胞模式圖,因為該細胞有③葉綠體 ⑥液泡和①細胞壁.
(4)葉綠素只有在光下才能形成,而植物的根埋藏在地下,因此在根細胞中沒有的部分是③葉綠體.
(5)液泡內有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質就在液泡中,刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要是細胞液,它來自圖中的⑥液泡.
(6)細胞膜具有控制物質進出的功能,它具有選擇性,細胞內的廢物可以出去.有用的物質不能出去;細胞外的營養(yǎng)物質可以進入細胞,有害的物質不能進入細胞,因此能夠控制物質進出細胞的結構是②細胞膜.
(7)細胞核:遺傳物質儲存和復制的場所、生命活動控制中心,因此含有遺傳物質的結構是⑤細胞核.
故答案為:
(1)物鏡;粗準焦螺旋;
(2)暗
(3)植物;葉綠體;液泡;細胞壁;
(4)葉綠體
(5)細胞液;⑥;液泡;
(6)②;細胞膜;
(7)⑤;細胞核.
點評:本題主要考查了植物細胞的基本結構及各部分的功能,以及顯微鏡的主要結構名稱和使用
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

識圖,回答下列問題:(在“[]”內填數字,在橫線上填結構名稱)
(1)請根據如圖顯微鏡圖示,寫出下列結構名稱:
目鏡
目鏡
 ③
物鏡
物鏡

反光鏡
反光鏡
、
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

(2)在高倍鏡下看到的細胞數量比低倍鏡下的要
(多或少);若要把視野右上角的物像移至中央,玻片標本應向
右上方
右上方
 方向移動.
(3)若光線較暗時,應該使用[
]
反光鏡
反光鏡
的凹面.

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科目:初中生物 來源: 題型:

識圖,回答下列問題:(在“[]”內填數字,在橫線上填結構名稱)
(1)請根據如圖顯微鏡圖示,寫出與圖中數碼③⑤相對應的結構名稱分別是:
物鏡
物鏡
、
反光鏡
反光鏡

(2)在高倍鏡下看到的視野比低倍鏡的要
(填“亮”或“暗”).
(3)小剛在顯微鏡視野的左上方看到一個細胞,他想把細胞移到視野中央,應將玻片標本朝
左上方
左上方
方移動.他想把細胞物像看得更清晰,應調節(jié)顯微鏡的[
]
]細準焦螺旋
]細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

識圖,回答下列問題:(在“[]”內填數字,在橫線上填結構名稱)

(1)請根據圖1顯微鏡圖示,寫出下列結構名稱:
目鏡
目鏡
,③
物鏡
物鏡
,⑤
反光鏡
反光鏡
,⑥
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

(2)在高倍鏡下看到的細胞數量比低倍鏡下的要
,而視野比低倍鏡下的要
(亮或暗);若要把視野右上角的物像移至中央,玻片標本應向
右上角
右上角
移動.
(3)圖2為在光學顯微鏡下看到的
植物
植物
細胞模式圖,因為該細胞有
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡
細胞壁
細胞壁

(4)在植物的根細胞中沒有的結構是
葉綠體
葉綠體

(5)刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要是
細胞液
細胞液
,它來自圖中結構[
]
液泡
液泡

(6)遺傳物質主要存在于結構[
]
細胞核
細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

識圖,回答下列問題:(在“[]”內填數字,在橫線上填結構名稱)
(1)請根據如圖顯微鏡圖示,寫出下列結構名稱:
目鏡
目鏡
,③
物鏡
物鏡
,⑤
反光鏡
反光鏡
,⑥
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

(2)在高倍鏡下看到的細胞數量比低倍鏡下的要
,而視野比低倍鏡下的要
(亮或暗);若要把視野右上角的物像移至中央,玻片標本應向
右上角
右上角
移動.
(3)下圖為在光學顯微鏡下看到的
植物
植物
細胞模式圖,因為該細胞有
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡
細胞壁
細胞壁


(4)在植物的根細胞中沒有的結構是
葉綠體
葉綠體

(5)刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要是
細胞液
細胞液
,它來自圖中結構
液泡
液泡

(6)遺傳物質主要存在于結構
細胞核
細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網識圖,回答下列問題:(在[]填數字,在橫線上填結構名稱)
(1)請根據如圖顯微鏡圖示,寫出與圖中數碼③⑥相對應的結構名稱分別是:
 
 

(2)[
 
]轉換器,[
 
]細準焦螺旋.
(3)[①]
 
,[③]
 

(4)在高倍鏡下看到的視野比低倍鏡的要
 

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