Question

16．某生物小組探究植物進行光合作用是否需要二氧化碳的實驗，實驗裝置如下圖，圖甲中的氫氧化鈉可以吸收環(huán)境中的二氧化碳，圖乙中的碳酸氫鈉溶液能夠向環(huán)境中釋放二氧化碳．實驗的現(xiàn)象是乙組的天竺葵生長最好，丙組其次，甲組裝置內的天竺葵生長最差．請分析并回答下列問題．

（1）該實驗研究的問題是：植物進行光合作用需要二氧化碳嗎？．
（2）作出假設：植物進行光合作用需要二氧化碳．
（3）在實驗中，丙組的作用是：對照．
（4）為確保實驗只有單一變量--二氧化碳，在選取裝置、天竺葵的大小、生長狀態(tài)及溶液用量方面，盡量保持相同．
（5）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結論：植物進行光合作用時需要二氧化碳．

Answer 1

分析 從圖示所示的實驗裝置來看，甲裝置中有氫氧化鈉，氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳，丙中放的是清水，甲、丙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳；圖乙中的碳酸氫鈉溶液能夠向環(huán)境中釋放二氧化碳，與圖丙相比二氧化碳較多，目的是探究二氧化碳多少對植物光合作用的影響．

解答 解：（1）氫氧化鈉有吸收二氧化碳的特性，這樣甲裝置里是清水有二氧化碳，乙裝置是氫氧化鈉把二氧化碳吸收了倆裝置除二氧化碳不同外，其余都相同，所以變量是二氧化碳，該實驗研究的問題是：植物進行光合作用需要二氧化碳嗎？．
（2）作出假設是對提出問題的肯定或否定的回答，該實驗研究的問題是：植物進行光合作用需要二氧化碳嗎？根據(jù)植物光合作用需要二氧化碳為原料，因此此實驗的假設是植物進行光合作用需要二氧化碳．
（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．在實驗中，丙組所用的是清水，主要起到對照作用．
（4）探究實驗一般都需要設置對照，而對照實驗必須遵循單一變量原則．因此為確保實驗只有單一變量--二氧化碳，在選取裝置、天竺葵的大小、生長狀態(tài)及溶液用量方面，盡量保持相同．
（5）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．實驗的現(xiàn)象是乙組的天竺葵生長最好，丙組其次，甲組裝置內的天竺葵生長最差．根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結論：植物進行光合作用時需要二氧化碳．
故答案為：（1）植物進行光合作用需要二氧化碳嗎？
（2）需要；
（3）對照；
（4）相同；
（5）需要二氧化碳．

點評 科學探究中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題，解答類似題時要注意．