A. | 溫度 | B. | 光照 | C. | 鼠婦的數(shù)量 | D. | 水分 |
分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的唯一變量是光照.除光照不同外,其它條件都應(yīng)該相同且適宜.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③是單細(xì)胞 | B. | ①③④屬于真核生物 | ||
C. | 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是② | D. | ①②③④都沒有葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) | B. | 過程②表示細(xì)胞分裂 | ||
C. | 過程③遺傳物質(zhì)減少了 | D. | 過程④表示細(xì)胞分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫外線照射 | B. | 脫水處理 | C. | 高溫煮透 | D. | 曬干后食用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用辣椒種子育苗 | B. | 用紅薯嫩莖育苗 | ||
C. | 用馬鈴薯塊莖育苗 | D. | 用白楊樹枝扦插繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 種子所處環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
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