【題目】用鑷子從外向內(nèi)解剖一朵桃花,花的結(jié)構(gòu)依次是
A.花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 B.花瓣 花萼 雄蕊 雌蕊
C.花萼 花瓣 雌蕊 雄蕊 D.花瓣 花萼 雌蕊 雄蕊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞能從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)但不能持續(xù)生長(zhǎng).(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不利于提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是( )
A. 適當(dāng)提高夜間溫度 B. 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
C. 適當(dāng)提高二氧化碳濃度 D. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某植物細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中⑤是 , ⑥是 .
(2)圖中②是 , 其主要作用是 .
(3)對(duì)生物的傳種接代起重要作用的遺傳物質(zhì)存在于[]內(nèi).
(4)在細(xì)胞分裂中,變化最明顯的是[] , 細(xì)胞分裂前后遺傳物質(zhì)的變化是 .
(5)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,主要不同是[]、[]和細(xì)胞壁.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng).(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】墨魚俗稱烏賊,我省沿海產(chǎn)量豐富。
(1)墨魚是真正的貝類,圖甲是通過____________鏡觀察到的墨魚體內(nèi)放大120倍的內(nèi)貝殼。用圖乙裝置測(cè)定內(nèi)貝殼中碳酸鈣含量時(shí),撤去B裝置將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
(2)一條受驚后從海中躍起的墨魚,利用噴氣推進(jìn)可飛躍至20米左右高空(圖丙),墨魚的這種類似導(dǎo)彈的推進(jìn)方式利用了力的作用是____________的原理。
(3)墨魚鮮脆爽口,有些人食用墨魚等海鮮會(huì)過敏,過敏是免疫系統(tǒng)對(duì)抗原的免疫反應(yīng)造成的,屬于____________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。
(4)請(qǐng)根據(jù)下表信息完成三種動(dòng)物的簡(jiǎn)單檢索表。
動(dòng)物 | 特征 |
墨魚 | 沒有脊椎骨、鱗、鰭等結(jié)構(gòu) |
娃娃魚 | 有脊椎骨,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸 |
鯽魚 | 有脊椎骨,用鰓呼吸,有鱗片 |
______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指 ( )
A. 有積極向上的心態(tài)和良好的人際關(guān)系
B. 能加強(qiáng)體育鍛煉、搞好個(gè)人衛(wèi)生、具有一個(gè)健壯的體魄
C. 身體健康、沒有疾病和適應(yīng)社會(huì)能力強(qiáng)
D. 一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若某植株的一葉片的主葉脈被切斷(如甲葉),另一葉片上貼上錫箔(如乙葉);在陽光下照射4小時(shí),經(jīng)脫色并用碘液處理,A部位呈棕褐色,B部位呈藍(lán)色,錫箔C的位置不呈藍(lán)色,以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要( )
A. 水和光 B. 葉綠體和光 C. 水和二氧化碳 D. 水和葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.
(1)在分類上,動(dòng)物類群①是類動(dòng)物,
(2)若進(jìn)化樹上的樹干代表原始生命,由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為原始單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化為有葉綠體的;
(3)裸子植物和植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(4)觀察圖,在進(jìn)化上,最早出現(xiàn)的動(dòng)物類群是 , 地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)植物的生活環(huán)境是;
(5)上述資料提到的生物分類單位中,最大的分類單位是;圖中的部分體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。
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