1．種子萌發(fā)過程中，發(fā)生的變化是（　�。�
A．吸收二氧化碳，放出氧氣B．吸收氧氣，放出二氧化碳和熱
C．吸收二氧化碳和水，合成有機(jī)物D．吸收二氧化碳和水，放出氧氣和熱

分析 種子在萌發(fā)的過程中，需要大量的能量，能量是由呼吸作用提供的；細(xì)胞在進(jìn)行呼吸作用的過程中會(huì)產(chǎn)生很多的中間產(chǎn)物和終產(chǎn)物，例如丙酮酸是中間產(chǎn)物，乳酸等；由于脂肪的C、H含量比較高，相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化時(shí)，釋放的能量就多．

解答 解：種子在萌發(fā)的過程中，需要大量的能量，氧化有機(jī)物，導(dǎo)致有機(jī)物的總量減少，細(xì)胞在進(jìn)行呼吸作用的過程中會(huì)產(chǎn)生很多的中間產(chǎn)物和終產(chǎn)物，使得有機(jī)物的種類增加，種子的呼吸作用要吸收氧氣，放出二氧化碳和熱．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 萌發(fā)的生理過程牽扯到的知識(shí)點(diǎn)比較多：呼吸作用的方式、吸水的方式、有機(jī)物的種類的變化等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)中，不屬于菜豆種子和玉米種子共同具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚芽B．胚根C．胚軸D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，完成下列問題：
（1）“魚兒離不開水”，是因?yàn)轸~用鰓呼吸．
（2）鯽魚體表有鱗片覆蓋．
（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有 ④側(cè)線，能感知水流，測(cè)定方向．
（4）我國(guó)有豐富的魚類資源，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上分別填出你已知的魚類（各寫出兩種以上）海洋魚鯊魚、帶魚和黃魚；淡水魚青魚、草魚和鰱魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖1所示，視野中除了細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，則異物位于（　　）
A．目鏡B．物鏡C．裝片D．反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．節(jié)肢動(dòng)物的附肢也是分節(jié)的，其意義是（　�。�
A．使運(yùn)動(dòng)、感覺更加靈敏，適應(yīng)環(huán)境變化
B．為內(nèi)臟器官的進(jìn)化發(fā)展創(chuàng)造空間條件
C．為肌肉的發(fā)達(dá)創(chuàng)造條件
D．使附肢更加堅(jiān)韌，不易受到環(huán)境的破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的動(dòng)物的爬行動(dòng)物是（　�。�
A．揚(yáng)子鱷B．中華鱘C．大鯢D．大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于動(dòng)物對(duì)植物生活不良影響的實(shí)例是（　�。�
A．浮游動(dòng)物大量繁殖時(shí)，會(huì)引起水體透光性降低
B．蜜蜂協(xié)助植物傳粉
C．太陽鳥以植物的漿果為食，排出含種子的糞便
D．星鴉以松子為食，并將大量松子儲(chǔ)存在苔蘚落葉層中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下列是一組有關(guān)家鴿的形態(tài)，結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）家鴿體表除了喙和足外，都能被覆著羽毛，翅膀上的羽毛較大，且排列整齊，使翅膀展開時(shí)呈扇形，有利于扇動(dòng)空氣，使鳥振翅高飛或滑翔．
（2）家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是[3]胸肌，家鴿的肌肉具有這樣的特點(diǎn)，有利于它飛行時(shí)有力地收縮舒張，牽動(dòng)兩翼運(yùn)動(dòng)．
（3）圖中家鴿胸部高聳的骨骼突起叫龍骨突，除此之外，家鴿的骨骼還具有輕、薄、堅(jiān)固等特點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．（2014•通化期中）下列關(guān)于軟體動(dòng)物的敘述不正確的是（　�。�
A．軟體動(dòng)物中有很多成為人工養(yǎng)殖的對(duì)象．中國(guó)水產(chǎn)養(yǎng)殖總量名列世界第一
B．牡蠣、扇貝、鮑等富含蛋白質(zhì)和多種維生素
C．珍珠可用作裝飾品，不能入藥，否則會(huì)造成中毒
D．釘螺是日本寄生蟲的中間寄主，與血吸蟲病的傳播有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案