【題目】如圖是幾個(gè)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)B類動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是___中的毛細(xì)血管。
(2)須在水中完成受精作用的是___(填字母)類動(dòng)物,此類動(dòng)物___不發(fā)達(dá),需皮膚輔助呼吸。
(3)出現(xiàn)牙齒分化的動(dòng)物為___(填字母)類動(dòng)物,此類動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)___的和感覺(jué)器官,能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化,對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)。
(4)D類動(dòng)物骨骼特點(diǎn)是輕、薄、___,有些骨內(nèi)部____,可減輕體重。
【答案】鰓 C 肺 E 腦 堅(jiān)固 中空
【解析】
觀圖可知:A是揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物、B屬于魚(yú)類、C青蛙屬于兩棲動(dòng)物、D屬于鳥(niǎo)類、E狗屬于哺乳動(dòng)物,解答即可。
(1)B屬于魚(yú)類,生活在水中,用鰓呼吸,呼吸時(shí)氣體交換的部位是鰓中的毛細(xì)血管。
(2)C青蛙屬于兩棲動(dòng)物,在水中完成受精作用;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要呼吸器官是肺,由于其主要呼吸器官-肺發(fā)育不發(fā)達(dá),需借助皮膚進(jìn)行輔助呼吸。
(3)E狗具有胎生哺乳的特點(diǎn),屬于哺乳類動(dòng)物,哺乳動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了門齒、犬齒和臼齒的分化,從而提高了這類動(dòng)物攝取食物的能力,哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的腦和感覺(jué)器官,能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化,對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)。
(4)D鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有的長(zhǎng)骨大多中空,充滿空氣,有的骨愈合,能減輕體重,適于空中飛行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)心臟主要由___________構(gòu)成,因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、C和B、D之間有___________,可以防止血液倒流。
(2)D為___________,它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí),血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行,在心臟處連通在一起。
(3)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),此時(shí)膈肌處于__________(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(4)b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F___________時(shí),血液中氧氣含量___________。
(5)進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生命活動(dòng)提供能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)鯽魚(yú)靠③_________掌握前進(jìn)的方向,靠尾部和軀干部的擺動(dòng)提供前進(jìn)的動(dòng)力。
(2)鯽魚(yú)在水中游泳時(shí),口和鰓蓋后緣在不停地交替張合,這是魚(yú)在___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】社會(huì)行為有利于動(dòng)物群體的生存.下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是( )
A.花盆下的一群鼠婦
B.花叢中的一群蜜蜂
C.池塘中的一群青蛙
D.桑葉上的一群家蠶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雷迪實(shí)驗(yàn)和法國(guó)學(xué)者巴斯德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”推翻了( )
A. 生生論B. 化學(xué)進(jìn)化論C. 自然發(fā)生論D. 宇宙生命論
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)心臟主要由____組織構(gòu)成,心臟壁最厚的腔是___,它能將血液泵向全身。人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),圖中能完整表示出的是_______循環(huán),該循環(huán)的起點(diǎn)是__________。
(2)在心臟①與②、③與④之間,有防止血液倒流的_______,保證血液在心臟只能從心房→__________→動(dòng)脈。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的________時(shí),血液中的氧氣將會(huì)_________(填“增加”或“減少”),血液變?yōu)?/span>___________血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某細(xì)胞內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖。A代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),①代表生理過(guò)程。判斷下列說(shuō)法是否正確
(1)A所代表的結(jié)構(gòu)是線粒體。______
(2)①所指的生理過(guò)程是呼吸作用。______
(3)該細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞。______
(4)①過(guò)程能釋放細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量。______
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō):“人有人言,獸有獸語(yǔ).”蜜蜂通常進(jìn)行交流的“語(yǔ)言”是( )
A.表情
B.氣味
C.聲音
D.舞蹈
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