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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東廣饒樂(lè)安中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們常吃的桃,從結(jié)構(gòu)層次上看屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖________(填圖中標(biāo)號(hào))是細(xì)菌,它的生殖方式是________生殖。
(2)制作饅頭時(shí),_____(填圖中標(biāo)號(hào))產(chǎn)生的______氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔使饅頭膨大和松軟。
(3)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中的生物是_______(填圖中標(biāo)號(hào))。
(4)細(xì)菌和真菌體內(nèi)不含葉綠體,作為_______參與物質(zhì)循環(huán),把動(dòng)植物遺體分解為_______、水和_______。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,以及胚珠里的卵細(xì)胞與來(lái)自花粉管中的精子形成受精卵的過(guò)程,依次叫做
A、開花、受精 B、傳粉、受精
C、開花、受精 D、受精、結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)八年級(jí)下第2周周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物進(jìn)化的直接證據(jù):___________,生物進(jìn)化的歷程:從無(wú)到有,從_______到_________,從低等到高等,從_______到_________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)八年級(jí)下第2周周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原始生命誕生的場(chǎng)所是: ( )
A.原始大氣
B.原始海洋
C.現(xiàn)代海洋
D.原始高山
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)八年級(jí)下第4周周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康的生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線。下圖是關(guān)于人體第一道和第二道防線的卡通圖解,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
①觀察并填出圖中所示部位的功能。
②表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是 、 。
③表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是 、 。
④第一道、第二道防線都屬于 (填特異或非特異)性免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)七年級(jí)下第4周周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡觀察草履蟲時(shí),經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲,其作用是( )
A.限制草履蟲運(yùn)動(dòng) B.增加營(yíng)養(yǎng) C.便于計(jì)數(shù) D.增加溫度
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇連云港市七年級(jí)下第2周周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是( )
A.有利于放大 B.避免產(chǎn)生氣泡 C.有利于對(duì)光 D.載玻片不容易破裂
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