探究光對鼠婦生活的影響
1、提出問題:____________________________________
2、作出假設:____________________________________
3、在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做 。設置對照實驗,能夠保證實驗結果只是由所研究的變量引起的。在“探究光對鼠婦生活的影響”活動中,研究的變量是 ,設置了 和 兩種環(huán)境。
4、在完成實驗的基礎上回答下列問題:
(1)實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了__________________________。
(2)實驗完畢后,用過的鼠婦應怎樣處理? ________________________。
科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖市七年級上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是
A、生物對外界的刺激作出反應 B、生物能排出體內產生的廢物
C、生物的生活需要營養(yǎng) D、生物能進行呼吸
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點是
A. 有口有肛門 B. 有小腸大腸 C. 有口無肛門 D. 有肛門無口
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省衡陽市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
仙人掌的葉呈刺形,這是對什么環(huán)境的一種適應
A、大風 B、相對缺水 C、寒冷 D、以上都是
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省衡陽市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家對蜜蜂群體的自然活動狀況進行跟蹤拍攝,這種研究方法屬于
A、實驗法 B、觀察法 C、調查法 D、分類法
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省七年級上9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物課后,有幾位同學爭論不休,爭論的題目是“課桌是用木材做的,是生物還是非生物?”下面是四位同學的觀點,請你來判斷,哪位同學的觀點正確?( )
A、是生物,因為制造課桌的材料是樹木
B、是生物,因為制造課桌的木材由細胞構成
C、是非生物,因為課桌不會運動
D、是非生物,因為課桌不能呼吸,不能繁殖下一代,也不能對刺激作出反應
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