【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是覺得很難區(qū)分他們，請你根據(jù)所學(xué)知識，幫助他們解決以下問題。

（1）A（蚯蚓）用________呼吸，用肺呼吸的有________（填字母）。

（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體沒有________。

（3）D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈________型，前肢變?yōu)橐恚w表被覆羽毛等。

（4）E是植食性動物,其消化系統(tǒng)與植食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________粗大且長。

【答案】 體壁 B、C、D、E 脊椎(脊椎骨、脊柱) 流線 盲腸

【解析】

根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，圖A是蚯蚓，B是青蛙，C是蜥蜴，D是家鴿，E是家兔。

（1）A蚯蚓用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸，空氣中的氧氣溶解在體壁的粘液中，交換到其內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里；B青蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，C蜥蜴屬于爬行動物，用肺呼吸，D家鴿屬于鳥類，用氣囊輔助肺呼吸，E家兔屬于哺乳動物，用肺呼吸。

（2）脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。A屬于無脊椎動物，B是青蛙，C是蜥蜴，D是家鴿，E是家兔屬于脊椎動物，A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱。

（3）D家鴿與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，可減小飛行時的阻力，前肢變?yōu)橐�，體表被覆羽毛等。

（4）E是植食性動物，其消化系統(tǒng)與植食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是盲腸粗大且長。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，對觀察的材料要求是

A. 形態(tài)不規(guī)則的 B. 薄而透明的

C. 有平面結(jié)構(gòu)的 D. 有生命力的

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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的過程，其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)，A、B表示部分呼吸過程。請據(jù)圖分析回答：

(1)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有____，吸收a的主要器官是____。

(2)A過程中通過呼吸道對外界空氣的處理，使到達(dá)肺部的氣體變得____，經(jīng)過B過程，流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是____。

(3)a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等，這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的____中。

(4)在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是____；如果某人血液中葡萄糖的含量長時間超過正常水平，一部分血糖就會進(jìn)入尿液，形成糖尿。糖尿病患者可通過____進(jìn)行治療。

(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，還有少量的尿素和無機(jī)鹽等物質(zhì)，因此皮膚具有_____的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小悅在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中，進(jìn)行如下操作

①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號為A、B；

②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升唾液；

③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；

④10分鐘后取出，各加入2滴碘液．請分析回答

（1）小悅在該探究活動中作出的假設(shè)是__．

（2）該探究活動的變量是__，除變量外，其它條件都應(yīng)該__．

（3）溫水應(yīng)控制在__℃左右，是為了模擬人體溫度．

（4）小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬__的咀嚼．

（5）滴加碘液后，不變藍(lán)的是[__]試管，這是因為唾液中的__酶將饅頭中的淀粉分解了．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一片新鮮的葉片浸在熱水中，會看到葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡，而且葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多．由此可以說明（　�。�

A. 葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)

B. 葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)

C. 葉片下表皮上的氣孔數(shù)比上表皮多

D. 葉片上表皮上的氣孔數(shù)比下表皮多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓沒有蛇運(yùn)動得快，主要原因是蚯蚓沒有肌肉。 （　 �。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)遺傳和變異知識的概念圖，請補(bǔ)充完善。

①______ ②______③______④______⑤______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖回答下列問題：

（1）體循環(huán)的起點(diǎn)是[_____]。

（2）與D相連的血管是_____，與B相連的血管是_____。

（3）把g綁緊，把水從d灌入，水從[_____]流出。

（4）圖中流動脈血的腔室有B和[_____]，流動脈血的血管有a和[_____]。

（5）葡萄糖在小腸被吸收進(jìn)入血液后，通過血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于測量的說法中，正確的是（　　）

A. 人生病時，需要用測量水溫的溫度計測體溫

B. 對于同一物體，不同人的測量結(jié)果相同

C. 平時生活中很多地方都用到測量

D. 測量時誤差是可以避免的

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同步練習(xí)冊答案