4.在庫區(qū)移民時,許多古樹被移栽到淹沒區(qū)以上的地方.移栽時,操作者首先沿貢
離開樹干一定距離的位置挖開四周泥土,用草繩將樹根及包在根周圍的泥土一起綁好石去掉一部分枝葉.到指定地點后移栽時,在莖的斷口處和根部添加一定濃度的生長素,澆足水.有時還要在樹上搭一個黑纖維網(wǎng),如果樹干上的樹皮受到損傷,還要用消毒的濕定土糊上,并用塑料膜包好.
根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題:
(1)要離開樹干一定距離的位置挖開四周泥土,用草繩將樹根及根周圍的泥土綁好的作用是促進根的生長.
如果用塑料袋將樹根及根周圍的泥土包好,為什么不行?答:影響根的呼吸.
(2)移栽的樹木去掉一部分枝葉并在樹上搭黑纖維網(wǎng)的作用是降低蒸騰作用,減少水分的散失
(3)在根部添加生長素的意義是促進根的生長.
(4)將損傷樹皮用消毒泥土糊上,并用塑料膜包好的作用是防止該部位腐爛、死亡.

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,光照強度影響氣孔的開閉,在移栽樹苗后,常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩,就使得光照不是很強,不利于氣孔的開啟,影響水蒸氣的外出,降低了蒸騰作用,使植物不會因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高了移栽植物的成活率.

解答 解:(1)沿離樹干一定距離的位置挖開土,能保護幼根和根毛,利于吸收;用草繩將樹的根及包在根周圍的泥土一起綁好,也是保護幼根和根毛;
(2)在樹上搭上一個黑纖維網(wǎng),去掉一部分枝葉,降低蒸騰作用,減少水分的散失;
(3)在根部添加生長素的意義是促進根的生長.
(4)用消毒的濕泥土糊上,并用塑料膜包好,主要為了防止該部位腐爛、死亡.可見C符合題意.
故答案為:(1)促進根的生長;影響根的呼吸;
(2)降低蒸騰作用,減少水分的散失;
(3)促進根的生長;
(4)防止該部位腐爛、死亡;

點評 對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.圖示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).甲~庚代表不同種的生物.請據(jù)圖回答問題.
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是戊.
(2)此食物網(wǎng)中有5條食物鏈.
(3)請寫出其中最長的一條食物鏈.
(4)該食物網(wǎng)只表示出生態(tài)系統(tǒng)中的部分成分,未表示的成分有分解者和非生物部分.
(5)當甲全部死亡會對該生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響,說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有“植物界的熊貓”和“鴿子樹”之稱的中國特有珍稀植物依次是( 。
A.銀杏、銀杉B.銀杉、珙桐C.珙桐、銀杏D.珙桐、水杉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)能調(diào)節(jié)光線強弱的是圖中的[e]遮光器和[f]反光鏡.
(2)把玻片標本放在[d]載物臺上后,要用[e]壓片夾壓住,觀察時應(yīng)先選用低倍物鏡(選填“高倍”或“低倍”).
(3)對光、放置好玻片標本后,要緩緩下降鏡筒時,眼睛一定要側(cè)視[c]物鏡.從目鏡內(nèi)看到的像是倒像.
(4)用下列顯微鏡鏡頭組合觀察洋蔥表皮細胞裝片,視野中看到細胞數(shù)量最多的組合是B
A.目鏡5×物鏡40×
B.目鏡 5×物鏡10×
C.目鏡10×物鏡40×
D.目鏡10×物鏡10×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列哪一項不是維持大氣中CO2含量平衡的因素( 。
A.火山爆發(fā)、巖石風(fēng)化B.食物鏈的傳遞
C.有機物的分解D.含碳物質(zhì)的燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請仔細閱讀下列材料,分析并回答問題:
材料一:脾位于人體內(nèi)的腹腔內(nèi),對人體免疫起重要作用.如果切除脾,人體抵抗力就會降低,容易發(fā)生各種各樣的感染.而且感染后死亡率較高.
材料二:2011年春天,煙臺大學(xué)生村官張廣秀病倒在工作崗位上,在危急時刻,東營市威瑪石油鉆具有限公司23歲的汪凱毫不猶豫的捐獻造血干細胞328毫升,成為中國第2057個造血干細胞捐獻者.
(1)脾、扁桃體和淋巴結(jié)等都屬于人體內(nèi)的免疫器官,它們和免疫細胞一起共同組成了人體的第三道防線.
(2)對張廣秀而言,她體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會把汪凱的造血干細胞作為抗原而進行攻擊.攻擊方式是通過脾中儲藏的淋巴細胞產(chǎn)生大量的抗體來對抗移植來的造血干細胞.
(3)王凱的造血干細胞移輸入到張廣秀的體內(nèi),成活后會通過細胞分化形成各種血細胞.
(4)經(jīng)過造血干細胞移植的張廣秀,血型會隨異體造血干細胞的改變而改變,她的新血型會遺傳給下一代嗎?不會.
(5)目前,我國大約有四百多萬名白血病患者掙扎在死亡線上,白血病患者每年新增四萬多人.對他們中的大多數(shù)人來說,造血干細胞移植是有效的治療方法.截止到2011年4月30日“中國造血干細胞捐獻者資料庫”僅有1287819份登記資料.作為一名健康的中學(xué)生,你有什么想法?捐獻造血干細胞對捐獻者的身體并無很大傷害,作為中學(xué)生在身體允許的情況下可以積極參與,是一件有意義的事.
(6)在日常生活中,醫(yī)生建議易感冒的病人注射流感疫苗增強免疫力,這種免疫屬于特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.采集菜粉蝶的蟲卵,進行室內(nèi)培養(yǎng),觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型,進行探究實驗,探究菜青蟲取食植物葉片時,取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為.此探究實驗應(yīng)分為以下步驟:
(1)提出的問題,針對這一實驗,你提出的問題是菜青蟲取食十字花科植物葉片是先天性行為嗎?
(2)作出假設(shè),你作出的假設(shè)是菜青蟲取食十字花科植物葉片是先天性行為
(3)制定計劃,實施計劃. ①在十字花科植物(如白菜、油菜等)葉上找有菜粉蝶蟲卵的葉片帶回實驗室. ②帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個燒杯中分別放入不同植物的葉片,將燒杯放在溫暖的地方. ③以上實驗的設(shè)置了多個燒杯,除葉片不同外,其他條件都相同,這是為了進行對照實驗.
(4)本實驗的實驗變量是十字花科植物葉片和非十字花科植物的葉片
(5)實驗后得到的結(jié)論是菜青蟲取食十字花科植物葉片是先天性行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.遇到車禍出現(xiàn)心跳和呼吸驟,F(xiàn)象,這時應(yīng)采取的最重要的措施是( 。
A.抬到陰涼處靜臥B.進行人工呼吸和胸外心臟擠壓
C.猛烈搖晃直至其蘇醒   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案