8．如圖所示，陰影部分表示四種動物共有的特點，這一特點應是（　　）
A．有脊椎骨B．體溫恒定C．完全變態(tài)發(fā)育D．胎生

分析 動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構，往往還要比較動物的內(nèi)部構造和生理功能．識圖分析解答．

解答 解：A、根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，可以分為脊椎動物和無脊椎動物，青蛙、熊貓、家鴿、鯽魚的體內(nèi)都有由脊椎骨構成的脊柱，因此都屬于脊椎動物，A符合題意；
B、熊貓屬于哺乳動物，體溫恒定，青蛙、蛇、鯽魚屬于變溫動物，B不符合題意；
C、青蛙是變態(tài)發(fā)育，鯽魚是卵生，蛇是卵生，熊貓是胎生，都不屬于完全變態(tài)發(fā)育，C不符合題意；
D、青蛙、鯽魚、蛇都是卵生，熊貓是胎生，D不符合題意．
故選：A．

點評 做這題的關鍵是掌握脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱．仔細分析題中涉及的動物的特征，即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請看如圖耳的基本結(jié)構圖回答：
（1）具有收集聲波功能的是[①]耳廓、[②]外耳道，你知道哪些動物的外耳是可以動的（說出一種）鹿、兔子．
（2）有些人暈車，與耳的[③]半規(guī)管有關．
（3）聽覺感受器位于[⑤]耳蝸中，聽覺的形成在大腦皮層．
（4）感冒以后，病菌可以沿[⑥]咽鼓管進入中耳，引起人的中耳炎．
（5）同學打鬧請勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[⑨]鼓膜導致破裂．
（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用鼻感受氣味的刺激，用舌感受味道的刺激，用皮膚感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激．
（7）當飛機降落時，乘務員要求旅客咀嚼食物，其目的是[⑥]咽鼓管張開，使[⑨]鼓膜內(nèi)外的氣壓保持平衡，防止脹痛．
（8）參照如圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構依次是（⑨）→（⑧）→（⑤）→（④）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．眼球內(nèi)含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激的結(jié)構是（　�。�
A．⑤B．⑥C．⑧D．⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．激素在人的生命活動過程中起到了重要的調(diào)節(jié)作用．如圖是構成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）進人青春期的中學生，身體發(fā)生了重要變化，女生的變化主要是[6]卵巢分泌的雌性激素作用的結(jié)果．
（2）某人成年后身高不足80厘米，卻成為一名出色的影視演員，他很有可能是侏儒癥患者．引起此病的原因為幼年時生長激素分泌不足．
（3）小晨近來多飲、多尿、多食，但日漸消瘦、四肢無力，醫(yī)院檢査結(jié)果是血糖濃度偏高，尿中含糖．其癥狀的形成可能與[5]胰島的功能異常有關．
（4）圖中[2]是甲狀腺．它分泌的激素為甲狀腺激素．
（5）當你受到驚嚇時，會出現(xiàn)心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象．以上現(xiàn)象說明人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物人的神經(jīng)系統(tǒng)中沒有受到損傷的是（　�。�
A．腦干B．脊髓C．小腦D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．幼兒時期甲狀腺激素分泌過多會患肢端肥大癥
B．幼兒時期垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥
C．激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響
D．人體內(nèi)的激素含量豐常，對各項生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體的泌尿系統(tǒng)中，暫時儲存尿液的場所是（　�。�
A．腎臟B．輸尿管C．尿道D．膀胱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在我們手臂上能看到的“青筋”是一些血管，這些血管不具備的特點是（　�。�
A．管壁較薄，彈性小
B．管內(nèi)血流速度較慢
C．管內(nèi)血液由近心端流向遠心端
D．管內(nèi)流動的血液含氧氣較少、顏色暗紅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．老年人患骨質(zhì)疏松，原因是骨中可能缺少（　　）
A．蛋白質(zhì)B．鐵C．鈣D．維生素

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