植物體中能把光能轉(zhuǎn)化為化學能的結構是（  ）
A．葉綠體B．細胞核C．線粒體D．細胞膜
A

分析：此題考查的知識點是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器，思考解答．
解答：解：細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是植物進行光合作用的場所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學能儲存在制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的一些有機物當燃料，使這些有機物與氧結合，經(jīng)過復雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退瑫r把儲存在有機物中的能量釋放出來，釋放的能量供細胞生命活動的需要．可見A符合題意．
故選A
點評：解答此類題目的關鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用的場所、條件和產(chǎn)物是
A．葉綠素、光和CO2 B．葉綠素、光和O2
C．葉綠體、光和有機物D．葉綠體、光和無機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

如圖，某同學選取具有綠色葉片（Ⅰ號、Ⅲ號葉）和白斑葉片（Ⅱ號葉，其邊緣部分為白色，中間部分為綠色）進行光合作用的實驗（玻璃瓶中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。試分析回答：

（1）實驗前，該同學將圖中牽�；ㄖl在暗室中放置了一晝夜，其目的是_________
                                                                         。
（2）然后，該同學對這株牽牛花進行了光照、葉片脫色、沖洗、滴加碘液等處理。試推測變藍的葉片應該是：               （填寫后面的序號）。①綠葉Ⅰ遮鋁箔的部分；②綠葉Ⅰ未遮鋁箔的部分； ③白斑葉Ⅱ的綠色部分；④白斑葉Ⅱ的白色部分；⑤綠葉Ⅲ；在給葉片脫色時用到的。據(jù)此，可以說明：植物進行光合作用必需的外界因素有                               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把變成藍色的那部分葉片切下一細條，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，葉片內(nèi)變藍的部位是
A．上、下表皮B．導管C．葉肉D．葉脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

光合作用能產(chǎn)生有機物和無機物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示光合作用和呼吸作用與植物葉片大小的關系。為使公園空氣更加清新，最好多種植哪一類植物（    ）。
A．常綠闊葉植物
B．常綠針葉植物
C．仙人掌類植物
D．落葉闊葉植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（9分）下圖是葉的平面結構示意圖和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的情況，請分析回答：

a

 

（1） 葉片正面比背面顏色深．主要是因為A圖中[2]所示部分含有較多的          ,它是B圖曲線     表示的生理活動的場所。
（2）葉片進行光合作用時，所需二氧化碳從A圖[   ]所示的氣孔處進入葉內(nèi)，所需水分通過標號[5]所示的         運輸而來。
（3）b作用的意義是分解__________，釋放________供給植物的生命活動。
（4）一棵大樹在初夏陽光的照耀下通過葉片所進行的主要生理活動有：
                                                             。（3分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請回答：

（1）圖中曲線a表示的生命活動是_________，該生命活動進行的場所是____________。
（2）圖中結構（5）對曲線a所示生命活動的作用是通過它________________________。
（3）曲線b與曲線a所示的生命活動相比，具有的特點是___________________。
（4）曲線a與曲線b所示的生命活動具有___________________________關系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，把葉片放入酒精中并隔水加熱的目的是（   ）
A．溶解淀粉B．分解淀粉C．將淀粉煮熟D．把葉綠素溶解在酒精中

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