2．在“探究植物對(duì)空氣濕度的影響”這一實(shí)驗(yàn)中，下列哪些數(shù)據(jù)能夠進(jìn)行橫向比較（　�。�
A．裸地的早上濕度和草地的中午濕度
B．草地的早、中、晚濕度
C．裸地的早、晚濕度和草地的晚、早濕度
D．裸地的中、晚濕度和灌木的中、晚濕度

分析 橫向比較就是同類事物在同一個(gè)時(shí)期之內(nèi)的比較；縱向比較就是同一事物過(guò)去和現(xiàn)在的比較．

解答 解：A、裸地的早上濕度和草地的中午濕度是不同事物不同時(shí)期的比較；A錯(cuò)誤；
B、草地的早、中、晚濕度，屬于同一事物的縱向比較；B錯(cuò)誤；
C、裸地的早、晚濕度和草地的晚、早濕度是不同事物不同時(shí)期的比較，C錯(cuò)誤；
D、裸地的中、晚濕度和灌木的中、晚濕度，是同類事物在同一個(gè)時(shí)期之內(nèi)的比較，屬于橫向比較，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 掌握探究植物對(duì)空氣濕度的影響實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．魚能夠在水中生活，一是能夠靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害，二是能在水中呼吸．青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，主要用肺呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激的是（　�。�
A．角膜B．虹膜C．視網(wǎng)膜D．晶狀體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知綿羊毛色白色由顯性基因D控制，黑色由隱性基因d控制．與培育克隆羊有關(guān)的A、B、C三只雌性綿羊，它們控制毛色的基因組成和在克隆過(guò)程中所起的作用如表．請(qǐng)依據(jù)圖和表格的信息回答相關(guān)問(wèn)題．
名 稱A羊B羊C羊
控制毛色的
基因組成		DDDddd
作  用提供乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核提供去核的卵細(xì)胞提供胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
（1）綿羊毛色的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）A、B、C三只羊中，毛色為黑色的是C 羊，毛色為白色的是A和B 羊．
（3）克隆羊的毛色為白色，其基因組成為DD．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．通過(guò)測(cè)定下列各種生物細(xì)胞色素C，發(fā)現(xiàn)與人的差異數(shù)如下表所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：
生物種類黑猩猩獼猴兔雞龜蛇
差異數(shù)019131523
（1）上表中與人的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩．人和酵母菌親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，因?yàn)閮烧甙被岵顒e最大．
（2）表中生物都具有細(xì)胞色素C的事實(shí)能夠說(shuō)明這些生物起源于共同的祖先．
（3）上述對(duì)生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成比較，是從分子生物學(xué)方面為生物的進(jìn)化提供了證據(jù)．
（4）上表中屬于哺乳動(dòng)物的是黑猩猩、獼猴、兔；，鳥類和哺乳類動(dòng)物都是由原始的爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．導(dǎo)盲犬是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的犬，是工作犬的一種．經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心花園等．它們習(xí)慣于頸圈、導(dǎo)盲牽引帶和其他配件的約束；懂得“來(lái)”“前進(jìn)”“停止”等口令；可以帶領(lǐng)盲人安全地走路，當(dāng)遇到障礙和需要拐彎時(shí)，會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn)．一條訓(xùn)練有素的導(dǎo)盲犬會(huì)引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流和街道．此外，導(dǎo)盲犬還具有自然平和的心態(tài)，會(huì)適時(shí)站立、拒食、幫助盲人乘車、傳遞物品，對(duì)路人的干擾不予理睬，同時(shí)也不會(huì)對(duì)他們進(jìn)行攻擊．
（1）參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員來(lái)自世界各地，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的導(dǎo)盲犬能理解英語(yǔ)、漢語(yǔ)和手語(yǔ)三種指令．對(duì)這種行為的解釋錯(cuò)誤的是C．
A．這是一種復(fù)雜反射     B．這是一種學(xué)習(xí)行為
C．是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的    D．能增強(qiáng)導(dǎo)盲犬的適應(yīng)性
（2）狗即使走很遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路，這是由于它出去時(shí)走一段路就要撒尿，這樣做的目的是B．
A．生理活動(dòng)的需要   B．留下記號(hào)   C．與其他狗溝通信息   D．吸引異性的狗前來(lái)
（3）在訓(xùn)練導(dǎo)盲犬中心，訓(xùn)練師要對(duì)執(zhí)行口令準(zhǔn)確的導(dǎo)盲犬進(jìn)行食物獎(jiǎng)勵(lì)，這樣做的目的是B．
A．飼喂導(dǎo)盲犬   B．鞏固形成的復(fù)雜反射   C．鞏固已有的簡(jiǎn)單反射   D．熟悉訓(xùn)練師
（4）導(dǎo)盲犬的運(yùn)動(dòng)都是接受主人的口令，在大腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)，當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí)，牽動(dòng)著所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生．
（5）導(dǎo)盲犬屬于哺乳動(dòng)物，其主要特征包括：體表有毛，有保溫作用，體溫恒定；心臟分成四腔，兩條血液循環(huán)途徑，輸送氧氣的能力強(qiáng)；用肺呼吸；牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒三種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．青蛙用肺呼吸，但由于肺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，肺泡的數(shù)目少，不能滿足身體對(duì)氧氣的需要，還需要濕潤(rùn)的皮膚來(lái)輔助呼吸．請(qǐng)你利用下列材料和用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用．
材料用具：一只生活狀態(tài)良好的活青蛙、裝有適量水的水缸、凡士林（涂在皮膚上不透氣）、秒表、筆、紙等．
（1）提出問(wèn)題：青蛙的皮膚有輔助呼吸的作用嗎？
（2）作出假設(shè)：青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用．
（3）探究方案：
①將未作處理的青蛙放在水槽中，用秒表計(jì)時(shí)，觀察青蛙在安靜狀態(tài)下單位時(shí)間內(nèi)下頜升降的次數(shù)，并作好記錄； ②用棉簽將該青蛙的皮膚上涂滿凡士林，注意不要堵塞青蛙的鼻孔； ③再將處理后的青蛙放入水槽中，用秒表計(jì)時(shí)，觀察用凡士林處理的青蛙在安靜狀態(tài)下單位時(shí)間內(nèi)下頜升降的次數(shù)，并作好記錄；
④設(shè)計(jì)表格，作好記錄．
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“五九、六九沿河看柳”，沿河看柳時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)某些生長(zhǎng)多年的老柳樹樹干上有樹瘤，試從植物的運(yùn)輸途徑分析樹瘤形成的原因（　�。�
A．木質(zhì)部導(dǎo)管中水分和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸功能受阻
B．木質(zhì)部導(dǎo)管中水分和無(wú)機(jī)鹽的向下運(yùn)輸功能受阻
C．韌皮部篩管中有機(jī)物向下運(yùn)輸功能受阻
D．韌皮部篩管中有杌物向上運(yùn)輸功能受阻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列不屬于生殖器官的是（　　）
A．膀胱B．陰囊C．睪丸D．輸精管

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同步練習(xí)冊(cè)答案