【題目】影響生物生活的非生物因素有________ 、________ 、________ 、________ 等。

【答案】陽(yáng)光 空氣 水 溫度

【解析】試題分析：環(huán)境中的陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤和一定的生存空間等非生物因素對(duì)生物的生活都會(huì)有影響．比如陽(yáng)光不僅影響植物的生存，還影響植物的分布，同時(shí)還影響動(dòng)物的分布和生長(zhǎng)發(fā)育，再如地球上溫度變化范圍較大，真正適合生物生存的溫度范圍較小，過(guò)熱或過(guò)冷的環(huán)境都會(huì)影響生物的生存和發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)控制生物性狀的基本單位是（ ）

A. 染色體 B. 基因 C. DNA D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是（ ）

①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能機(jī)器人 ⑤青苔 ⑥流星

A．①③⑤ B．①②③⑤ C．②④⑥ D．④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是

A．樹(shù)木 B．細(xì)菌 C．病毒 D．斑馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性染色體的描述，正確的是（ ）

A．只存在于精子中 B．只存在于卵細(xì)胞中

C．只存在于體細(xì)胞中 D．無(wú)論是生殖細(xì)胞還是體細(xì)胞中都含有性染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的觀點(diǎn)看，農(nóng)田管理中的間苗和除草的目的是為了（ ）

A、緩和生物與環(huán)境之間的斗爭(zhēng) B、促進(jìn)生物與生物之間的關(guān)系

C、減輕生物與生物之間的斗爭(zhēng) D、加劇生物之間的斗爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的變異在進(jìn)化上的意義的敘述不正確的是（ ）

A．生物如果不能產(chǎn)生變異，就不能適應(yīng)變化的環(huán)境

B．生物產(chǎn)生的所有變異都有利于自身生存

C．如果沒(méi)有可遺傳的變異，就不能產(chǎn)生新的生物類型

D．變異為生物的進(jìn)化提供了原始材料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍患了夜盲癥，到了夜晚就看不清東西，這主要是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏（ ）

A．維生素C B．維生素B2

C．維生素A D．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜農(nóng)用塊莖繁殖大姜，這屬于（ ）

A．有性生殖 B．組織培養(yǎng)

C．無(wú)性生殖 D．分裂生殖

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