【題目】人的卵細(xì)胞受精部位及人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是（ ）

A. 輸卵管、卵巢 B. 子宮、卵巢

C. 卵巢、子宮 D. 輸卵管、子宮

【答案】D

【解析】試題分析：卵細(xì)胞由卵巢排出以后，進(jìn)入輸卵管，含精子的精液進(jìn)入陰道，精子依靠它本身的運(yùn)動(dòng)，可以經(jīng)過(guò)子宮腔而到達(dá)輸卵管，這時(shí)如果精子和卵細(xì)胞相遇，就可能受精。所以受精作用在輸卵管完成。胚泡形成后植入子宮內(nèi)膜中，吸收母體的營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)育，直到初生，所以子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)研究，動(dòng)物一般都具有學(xué)習(xí)能力．下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）

A．草履蟲(chóng) B．蚯蚓 C．山雀 D．猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)防高血壓的有效措施（ ）

A. 經(jīng)常參加體育鍛煉 B. 少吃富含膽固醇的食物

C. 少吃富含脂肪的食物 D. 以上三個(gè)選項(xiàng)都正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大災(zāi)之后要防大疫。玉樹(shù)地震后，防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看應(yīng)屬于

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群 D．預(yù)防接種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你閱讀下面的材料，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)回答相關(guān)問(wèn)題。

2012年1月， 國(guó)內(nèi)多家媒體披露了安徽省渦陽(yáng)縣丹城鎮(zhèn)發(fā)生的丙肝聚集性疫情，目前已確診數(shù)十例丙肝患者。此次疫情中發(fā)現(xiàn)的丙肝患者均在同一個(gè)個(gè)體診所接受過(guò)靜脈注射治療，很可能是由不衛(wèi)生注射引起的。安徽省衛(wèi)生廳已及時(shí)派出醫(yī)療專(zhuān)家組開(kāi)展診治工作。（注：丙肝全稱(chēng)丙型病毒性肝炎，是一種由丙型肝炎病毒感染引起的病毒性肝炎，主要傳播途徑為血液傳播、母嬰傳播、性傳播。）

（1）丙肝作為一種急性傳染病，其病原體是 。

（2）目前，世界各國(guó)尚未研制出對(duì)抗丙肝的有效疫苗。如果研制成功，人們可以通過(guò)注射丙肝疫苗來(lái)有效預(yù)防該病。從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬 。從免疫學(xué)的角度分析，疫苗屬于 。

（3）當(dāng)病原體侵入人體后，受到刺激的 細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體，它能夠參與病毒的清除。這種免疫功能是后天獲得的，通常只對(duì)某一種特定的病原體起作用，因此稱(chēng)為 免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為什么樹(shù)怕剝皮不怕空心。你能用所學(xué)知識(shí)向她解釋一下嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨能夠再生，例如骨折后．還能夠愈合，其主要原因是骨膜內(nèi)含有（ ）

A. 血管 B. 成骨細(xì)胞 C. 神經(jīng) D. 血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)卵中能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是（ ）

A．卵黃 B．卵黃和卵白

C．卵白 D．卵黃和胚盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)都是 分解，釋放 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案