14.血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 血液循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟組成.

解答 解:血液循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟組成.心血管系統(tǒng)是由心臟、動(dòng)脈、毛細(xì)血管及靜脈組成的一個(gè)封閉的運(yùn)輸系統(tǒng),血液在這個(gè)封閉的系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng),動(dòng)力是心臟.
故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 解題的而關(guān)鍵是掌握人體的血液循環(huán)系統(tǒng)的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.在進(jìn)化過(guò)程中,枯葉蝶有過(guò)度繁殖的傾向
B.枯葉蝶的體色和體態(tài)是進(jìn)化過(guò)程中形成的一種保護(hù)性適應(yīng)
C.在進(jìn)化過(guò)程中,敵害對(duì)枯葉蝶的變異起到了選擇的作用
D.為了應(yīng)對(duì)敵害,枯葉蝶的體色產(chǎn)生了定向的有利變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列疾病與病因相符的是(  )
A.夜盲癥與缺維生素 C 有關(guān)B.人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致貧血
C.地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān)D.腳氣病與缺維生素 A 有關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.鳥類呼吸時(shí)氣體交換的場(chǎng)所是( 。
A.氣囊B.氣管C.D.肺和氣囊

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9.以下成果均用到了生物技術(shù),其中利用了細(xì)胞工程的是( 。
A.利用普通小鼠培育巨型鼠B.采用蘇云金桿菌培育出抗蟲棉
C.利用大腸桿菌生產(chǎn)出胰島素D.采用普通羊培育出多莉羊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.視覺讓你能夠看到周圍的事物,感知美好的世界.人的視覺形成于( 。
A.角膜B.晶狀體C.視網(wǎng)膜D.大腦特定區(qū)域

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生物多樣性與保護(hù)的敘述中,正確的是( 。
A.生物多樣性指生物數(shù)量的多樣性
B.為保護(hù)海洋魚類,應(yīng)禁止一切捕撈活動(dòng)
C.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
D.大量引進(jìn)外來(lái)物種,有利于增加我國(guó)的生物多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物,現(xiàn)在在我國(guó)北方地區(qū)廣泛種植,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為異花傳粉;每粒玉米都是由子房發(fā)育而來(lái),玉米幼苗是由種子中的胚發(fā)育而來(lái).
(2)將30粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理:
組別123
處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理
幾天后,第1組種子沒(méi)有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱,第3組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯,這說(shuō)明胚乳中含有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

(3)圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中,細(xì)胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了光合作用.
(4)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖2所示.
①將該裝置放在光下一段時(shí)間,玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠,這是由于植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的氣孔散失到了體外.
②將該裝置置于光下4小時(shí)后,將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口,觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是植物的光合作用釋放氧氣.
③若要用此裝置探究植物的呼吸作用,應(yīng)將裝置置于無(wú)光環(huán)境中.
(5)圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖,從圖中可以看出,與D點(diǎn)相比,E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱,原因是種植密度大,影響光吸收,光合作用強(qiáng)度減弱.此圖給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植.

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7.海帶細(xì)胞能夠從海水中吸收碘,卻能將某些有害物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,這說(shuō)明( 。
A.細(xì)胞壁有保護(hù)細(xì)胞的功能B.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
C.細(xì)胞膜有保護(hù)細(xì)胞的功能D.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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