8．請(qǐng)根據(jù)下面的圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)指出以下標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱：①關(guān)節(jié)頭②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔 ④關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨 
（2）圖乙表示了人體肘關(guān)節(jié)的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是肱二頭肌、肱三頭�。鉅顟B(tài)時(shí)A和B的狀況是收縮、舒張．如何完成屈肘向伸肘的轉(zhuǎn)變肱二頭肌由收縮到舒張，肱三頭肌由舒張到收縮．
（3）總之，運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是由于骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮，牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而形成的．

分析 關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面（關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩）、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成． 當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

解答 解：（1）關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．由圖甲所示關(guān)節(jié)的模式圖可知：[①]關(guān)節(jié)頭，[②]關(guān)節(jié)囊，[③]關(guān)節(jié)腔，[④]關(guān)節(jié)窩，[⑤]關(guān)節(jié)軟骨．
（2）（3）圖乙表示屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生，[A]肱三頭肌，[B]肱二頭肌．骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的．例如，屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，當(dāng)肱二頭肌由收縮到舒張，肱三頭肌由舒張到收縮時(shí)，屈肘也就完成了向伸肘的轉(zhuǎn)變． 
故答案為：（1）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)軟骨；
（2）肱二頭�。浑湃^�。皇湛s、舒張；肱二頭肌由收縮到舒張，肱三頭肌由舒張到收縮
（3）神經(jīng)；骨；關(guān)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 解此類題時(shí)，可以拿自己做“模特”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“體驗(yàn)”，從中獲取信息達(dá)到解題的目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）在圖2所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分是[E]胚乳．
（2）圖1示菜豆種子結(jié)構(gòu)，種子萌發(fā)過(guò)程中，[1]胚根首先突破種皮．
（3）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有種皮和胚．
（4）菜豆和玉米屬于種子植物門不同的類群主要是因?yàn)椴硕狗N子結(jié)構(gòu)中[4]子葉數(shù)目多一片．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．屬于哺乳動(dòng)物的是（　�。�
A．鯨B．娃娃魚(yú)C．甲魚(yú)D．魷魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．青蛙不能成為真正陸生動(dòng)物的原因是（　�。�
A．體溫不恒定B．變態(tài)發(fā)育
C．皮膚輔助呼吸D．生殖和發(fā)育離不開(kāi)水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片．下圖示藍(lán)藍(lán)所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞．請(qǐng)分析：
（1）制作裝片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，這樣做的目的是避免產(chǎn)生氣泡．為使觀察效果更好，可用碘液對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色．
（2）甲圖中，選擇標(biāo)有40×的物鏡，可觀察到更大的物象；調(diào)節(jié)[②]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可使物像更清晰，這時(shí)視野較暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]反光鏡．
（3）乙圖中，藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，少畫(huà)了細(xì)胞壁．
（4）乙圖中，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[⑥]細(xì)胞核．細(xì)胞核是個(gè)近似球形的結(jié)構(gòu)，但有些生物沒(méi)有成形細(xì)胞核，如：細(xì)菌；有些生物甚至沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如：病毒．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括植物、動(dòng)物和細(xì)菌、真菌，根據(jù)其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，將它們分別稱為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分解者．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本，看到如圖4個(gè)視野，其中顯微鏡的視野最暗的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中，載玻片的中央滴（　�。�
A．清水B．0.9%的生理鹽水C．碘液D．醋酸甲基綠溶液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答下列問(wèn)題．
（1）圖中的細(xì)菌從形態(tài)上看應(yīng)屬于桿菌．遺傳物質(zhì)存在于圖中[⑥]所指的結(jié)構(gòu)中．
（2）當(dāng)[④]所指的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體叫芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（3）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核．與植物細(xì)胞相比，沒(méi)有葉綠體，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型．
（4）能使牛奶轉(zhuǎn)化成酸奶的細(xì)菌是乳酸菌．如該細(xì)菌在適宜條件下每30分鐘繁殖一代，那么10小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是220個(gè)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案