A. | 應根據(jù)觀察到的物像,如實描繪,不加想象 | |
B. | 圖中較暗的地方,用鉛筆涂抹表示 | |
C. | 圖中各結構的名稱,應盡量注在圖的右側 | |
D. | 先輕畫出物像的輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好 |
分析 生物圖的畫法和要注意的事項:
(1)圖的大小要適當,一般在稍偏左上方,以便在右側和下方留出注字和寫圖名稱的地方.
(2)一般用3H的削尖的鉛筆.
(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示.不能涂陰影表示暗處.
(4)字盡量標注在右側,用尺引水平的指示線,然后注字.
(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱.
解答 解:A、繪生物圖時,“應根據(jù)觀察到的物像,如實描繪,不加想象”;
B、繪生物圖時,“圖中較暗的地方”,用鉛筆點細點來表示,而不能“用鉛筆涂抹表示”;
C、繪生物圖時,“圖中各結構的名稱,應盡量注在圖的右側”;
D、繪生物圖時,“先輕畫出物像的輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好”.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物圖的畫法和注意事項.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向右上方移動 | B. | 向左上方移動 | C. | 向右下方移動 | D. | 向左下方移動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生蒸騰拉力,促使水分的吸收和在植物體內(nèi)運輸 | |
B. | 促進根對有機養(yǎng)料的吸收 | |
C. | 促進礦質(zhì)養(yǎng)料在植物體內(nèi)的運輸 | |
D. | 降低植物體特別是葉片的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋去冬來,植物落葉 | B. | 北極熊有厚厚的脂肪層 | ||
C. | 沙漠中的仙人掌葉退化成刺 | D. | 兩只黑貓生下一只白貓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細胞的重要組成成分 | B. | 不需經(jīng)過消化就能被吸收 | ||
C. | 是人體主要的供能物質(zhì) | D. | 是備用的能源物質(zhì) |
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