【題目】圖中,圖1為某同學(xué)低倍鏡下最初觀察的物像,圖2 為調(diào)整后的物像。該同學(xué)進(jìn)行的正確操作順序是 ( )

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②向左上方移動(dòng)玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋④向右下方移動(dòng)玻片⑤擦拭鏡頭 ⑥轉(zhuǎn)換高倍物鏡

A. ③②⑥① B. ③④⑥① C. ①④⑥③ D. ③⑥①④

【答案】B

【解析】

﹙1﹚由題圖可知,1圖是低倍鏡下的物象,2圖是高倍鏡下的物象,1圖顯示的觀察目標(biāo)偏右下方,因此玻片應(yīng)該向右下方移動(dòng);

﹙2﹚低倍鏡換用高倍鏡的操作順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,找到物像,向右下方移動(dòng)玻片,使觀察目標(biāo)位于視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰。

先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦③找到圖1,視野由圖1變成圖2,顯微鏡的放大倍數(shù)變大,低倍鏡換用高倍鏡的操作順序?yàn)椋孩芟蛴蚁路揭苿?dòng)撥片、⑥轉(zhuǎn)換高倍物鏡、①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于環(huán)境影響生物的是

A. 春江水暖鴨先知 B. 葵花朵朵向太陽

C. 春風(fēng)又綠江南岸 D. 大樹底下好乘涼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表中的數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)表格數(shù)據(jù)和示意圖回答下列問題.

物質(zhì)

樣品A(g/L)

樣品B(g/L)

葡萄糖

0

0

無機(jī)鹽

16.0

7.5

蛋白質(zhì)

0

0

尿素

2.0

0.3

血細(xì)胞

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,原尿是_____(填“樣品A”或“樣品B”),存在于圖中____腎小囊腔中.

(2)尿液是原尿經(jīng)圖2中腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質(zhì)包括全部的________,大部分的水和部分________.圖中[4][5][6]合稱為________。

(3)若[5]腎小球有炎癥,尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子________;若尿液中出現(xiàn)葡萄糖,則可能是圖中[6]________出現(xiàn)病變.

(4)代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排除外,還可以通過皮膚以________形式排出.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們栽培玉米的生殖方式為有性生殖.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水蜜桃味甜,毛桃味酸,將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,結(jié)出的果實(shí),其味為( 。
A.酸甜各半
B.甜
C.酸
D.苦澀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是果樹的一段枝條,長有a、b兩個(gè)果實(shí)。已將枝條兩個(gè)部位的樹皮環(huán)剝。下列說法不正確的是 ( )

A. 果實(shí)a可獲得有機(jī)物繼續(xù)長大 B. 1處的樹皮有機(jī)物積累逐漸膨大

C. 兩個(gè)果實(shí)均會(huì)因?yàn)槿彼撀?/span> D. 果實(shí)b有機(jī)物來源不足停止生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對人體健康來說,科學(xué)有效的運(yùn)動(dòng)方式之一是有氧運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的完成需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。如圖是部分生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)氧氣進(jìn)人肺泡時(shí),呼吸肌處于_____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。血液由D→肺部毛細(xì)血管→A的過程稱為_____循環(huán)。

(2)若某同學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)腿部受傷發(fā)炎,通過靜脈注射藥物治療時(shí),藥物到達(dá)心臟四個(gè)腔的先后順序是_____。(用圖中的字母和箭頭作答)

(3)圖中所示與外界相連的①、②、③、④途徑中,屬于排泄的是_____。

(4)當(dāng)運(yùn)動(dòng)疲勞時(shí),應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充含糖類的食物來恢復(fù)體力。淀粉是人體的主要糖類來源,淀粉消化為_____后被小腸吸收進(jìn)入血液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國珠三角平原地區(qū)洪澇多風(fēng),當(dāng)?shù)厝嗣駝?chuàng)建了一種“基塘臺(tái)田”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。如圖所示,將地勢低洼,易發(fā)洪患之處挖成池塘養(yǎng)魚養(yǎng)鴨,挖出的塘泥堆于周圍,稱為“基堤”,基堤上種植桑樹、果樹、糧棉等。這樣既能防洪,又能充分利用資源,增加農(nóng)民收入。請回答下列問題:

(1)從生態(tài)學(xué)角度分析,基塘臺(tái)田是一個(gè)人工構(gòu)建的_______。其中水草和浮游植物屬于______,魚、鴨屬于______;除圖中所示成分外,還應(yīng)包括______。

(2)護(hù)坡植物能使坡堤堅(jiān)固,是因?yàn)橹参锏?/span>______(器官)不僅能夠固定植物,還能保持水土;將低矮的糧棉栽種在果樹之間,因?yàn)闃淞帜軌?/span>_____,起到保護(hù)糧棉的作用。

(3)不同食性的動(dòng)物適合棲息在不同水層,鴨和鰱魚能以浮游動(dòng)植物為食,小魚、小蝦也是鴨的食物,魚、鴨糞便不僅可作為浮游動(dòng)植物的養(yǎng)料,還可在產(chǎn)甲烷菌等______者的作用下,一部分轉(zhuǎn)化為沼氣,另一部分轉(zhuǎn)化為水體和塘泥中的_____被水草和基堤上的作物吸收利用。

(4)以基塘臺(tái)田為基礎(chǔ),養(yǎng)殖更多生物種類(如上圖所示),使食物網(wǎng)更加復(fù)雜,既提高了_____能力,也為人們提供更多的食物,請寫出其中任意一條食物鏈____________________。綜上所述,這種養(yǎng)殖模式不僅提高了經(jīng)濟(jì)效益,提供清潔能源,還促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含維生素的食物有助于防治夜盲癥;含維生素的食物適合壞血病患者食用;兒童缺乏含的無機(jī)鹽易患佝僂。

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