17.某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物,請你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答如下問題:

(1)請將上圖中的脊椎動(dòng)物排序(由低等到高等)A、D、E、F.(填序號(hào))
(2)B(填序號(hào))屬于節(jié)肢動(dòng)物,是動(dòng)物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的動(dòng)物類群.
(3)各種動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),從生物進(jìn)化的角度看,這屬于自然選擇的結(jié)果.

分析 (1)動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,無脊椎動(dòng)物包括原生生物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物,脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.鳥類和哺乳類有保溫和散熱的結(jié)構(gòu),體溫恒定.
(2)A蝸牛是軟體動(dòng)物,B蝴蝶是節(jié)肢動(dòng)物,C青蛙是兩棲動(dòng)物,D揚(yáng)子鱷是爬行動(dòng)物,E家鴿是鳥類,F(xiàn)大熊貓是哺乳動(dòng)物.

解答 解:(1)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類.圖示中的脊椎動(dòng)物有:A青蛙屬于兩棲動(dòng)物,D揚(yáng)子鱷是爬行動(dòng)物,E家鴿是鳥類,F(xiàn)大熊貓是哺乳動(dòng)物,因此按照由低等到高等的排列順序是:A、D、E、F.
蝸牛屬于軟體動(dòng)物,蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物,都屬于無脊椎動(dòng)物;蛙屬于兩棲類,揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物,鴿子屬于鳥類,大熊貓屬于哺乳類,體內(nèi)都有脊柱.
(2)B蝴蝶是節(jié)肢動(dòng)物,屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱,是動(dòng)物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的一個(gè)類群.已知地球上的昆蟲在100萬種以上,約占整個(gè)動(dòng)物界種的2/3.
(3)適者生存,不適者被淘汰,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的,這是自然選擇的結(jié)果.
故答案為:(1)A、D、E、F;
(2)B;
(3)自然選擇.

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確動(dòng)物的分類依據(jù)和生物的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.樹皮對植物不僅起保護(hù)作用,還有其它功能,其中特別重要的功能是( 。
A.輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽B.輸導(dǎo)有機(jī)物C.制造有機(jī)物D.貯存有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.某人因嚴(yán)重的低血糖而出現(xiàn)頭暈、四肢無力等現(xiàn)象,若你是醫(yī)生,應(yīng)建議該患者最好立即( 。
A.喝牛奶B.喝糖水
C.吃面包D.靜脈注射葡萄糖液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.醫(yī)院給某病人進(jìn)行器官移植,從免疫的概念分析,被移植的器官相當(dāng)于( 。
A.抗原B.抗體C.病原體D.疫苗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.米勒的實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑,米勒提出的問題是( 。
A.46億年前有沒有生命的存在?
B.46億年前的地球是個(gè)什么樣的?
C.在早期的地球環(huán)境條件下,有沒有可能產(chǎn)生生命呢?
D.原始大氣在閃電的作用下會(huì)形成什么物質(zhì)?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.去年,我國放開單獨(dú)二孩政策,單獨(dú)二孩政策逐步放開,民眾卻“反應(yīng)平淡”,未現(xiàn)預(yù)期的“嬰兒潮”.有關(guān)生育下列敘述是正確的是( 。
A.能夠遺傳的性狀都是顯性性狀
B.優(yōu)生優(yōu)育的唯一措施是產(chǎn)前診斷
C.男性精子中的X或Y染色體決定了后代的性別
D.父母都是有耳垂的,生下的子女也一定有耳垂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.玉米是一種重要的糧食作物,也是遺傳研究的良好材料.通常是雌雄同株,頂生雄花序,側(cè)生雌花序.如圖所示,一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A,與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植,發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的籽粒均為紫色,而B植株玉米穗上籽粒有黃色和紫色兩種.已知玉米的紫色和黃色這對相對性狀由基因Y和y控制.請分析回答:
(1)如圖所示,玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上(如雜交Ⅰ),也可以落在其他植株的柱頭上(如雜交Ⅱ),玉米的這種傳粉方式屬于異花傳粉.
(2)分析可知,植株B上所結(jié)紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是Yy、yy.
(3)為探究植株A所所結(jié)紫色玉米粒的基因組成,某同學(xué)隨機(jī)選取了植株上2粒紫色種子單獨(dú)隔離種植,所結(jié)玉米籽粒全為紫色.該同學(xué)即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY.可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué),原因是選擇的樣本太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性.
(4)玉米的高莖對矮莖為顯性,某同學(xué)在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里,發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米.請完成該同學(xué)設(shè)計(jì)的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實(shí)驗(yàn)方案.
方法步驟:
①將矮莖玉米與高莖玉米雜交,獲得子一代.
②讓子一代個(gè)體進(jìn)行圖中雜交Ⅰ方式傳粉,獲得子二代.
可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
①若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀,則矮莖性狀是環(huán)境引起的.
②若子二代出現(xiàn)高、矮兩種性狀,則矮莖性狀是遺傳物質(zhì)改變引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.下面是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的A表示氣管,C表示肺,
(2)用手頂起E,小氣球變小,表示呼氣過程.
(3)手松開E,小氣球變大,表示吸氣過程.
(4)人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的主要器官是肺.(填名稱)
(5)處于吸氣狀態(tài)時(shí),肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài).(填“收縮”或“舒張”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.瑞典植物學(xué)家林奈提出生物的科學(xué)命名法雙名法,即生物的國際通用名稱是由屬名和種名兩部分組成.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案