【題目】扁形動(dòng)物主要特征：身體呈_______對稱；背腹______；有______無______。代表動(dòng)物：______。生活方式：大多營_______生活。

【答案】左右扁平口肛門渦蟲寄生

【解析】

扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平，左右對稱（兩側(cè)對稱）；體壁具有三胚層；無體腔；有口無肛門；有的營寄生生活，如血吸蟲，有的營自由生活，如渦蟲。

扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無體腔，有口無肛門，由于扁形動(dòng)物出現(xiàn)了中胚層，中胚層可以分化形成的肌肉層，多數(shù)營寄生生活，代表動(dòng)物有渦蟲等。因此，扁形動(dòng)物主要特征：身體呈左右對稱；背腹扁平；有口無肛門。代表動(dòng)物：渦蟲。生活方式：大多營寄生生活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，使用酒精和稀碘液的作用分別是（　�。�

A. 染色、染色 B. 脫色、染色 C. 脫色、漂洗 D. 漂洗、染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組為了檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌,設(shè)計(jì)了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動(dòng)。請你幫助完成設(shè)計(jì)方案,并回答問題:

(1)提出問題:___。

(2)提出假設(shè):洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多。

(3)制訂和實(shí)施計(jì)劃:

①將9個(gè)裝有滅菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組,每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽:洗手前、洗手后、空白對照。

②打開培養(yǎng)皿,3位同學(xué)分別將手指的5個(gè)指尖在貼有洗手前標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上。

③3位同學(xué)用肥皂將手洗干凈,然后分別將手指的5個(gè)指尖在貼有洗手后標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上。

④空白對照組___。

⑤將三組培養(yǎng)皿放入37 ℃恒溫箱中培養(yǎng),24 h后觀察。

⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落,并統(tǒng)計(jì)___。

(4)請你預(yù)測上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___。

(5)細(xì)菌和真菌在生物圈中分布廣泛,大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠?qū)?dòng)植物遺體分解成水、無機(jī)鹽和____,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。這說明細(xì)菌和真菌對于自然界中的___起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行處理．

瓶號

甲

乙

丙

加入物質(zhì)

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

請據(jù)表處理中包含了多少組對照實(shí)驗(yàn)，變量是什么？（　�。�

A. 2組，溫度、空氣 B. 2組，溫度、消毒棉球

C. 2組，溫度、細(xì)菌 D. 3組，溫度、消毒棉球、細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】明明的爸爸在網(wǎng)上看到最新消息，德國宇航員在太空能吃到活魚了。你自己設(shè)想一下，在太空應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)什么樣的生態(tài)系統(tǒng)？其中的一條食物鏈?zhǔn)鞘裁矗?/span>

____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

瓶子編號

種子的數(shù)量（個(gè)）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）

A

3

少量水，20℃

B

3

無水，20℃

C

3

少量水，-10℃

D

3

水將種子淹沒，20℃

（1）探究空氣對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用A瓶和_______瓶形成對照實(shí)驗(yàn)。

（2）用A和C兩瓶做對照實(shí)驗(yàn)。變量是________。

（3）A瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________________，C瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________，據(jù)此可以得出的結(jié)論是____________________。

（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處：____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為提高室內(nèi)作物產(chǎn)量，以下措施正確的是（　�。�

A. 白天和夜晚都適當(dāng)提高溫度

B. 白天適當(dāng)提高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度

C. 白天適當(dāng)降低溫度，夜晚適當(dāng)提高溫度

D. 白天和黑夜都適當(dāng)降低溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）探究實(shí)驗(yàn)：

同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾只蠶，探究它的取食行為。

提出問題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？

（1）作出假設(shè)： 。

制定計(jì)劃：

（2）實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源：向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶去市場購買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是 （序號），你的理由是

。

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請你選擇出（ ）組作為該實(shí)驗(yàn)的材料。

A、桑葉和白菜葉 B、菠菜也和油菜葉

（5）每一組蠶的數(shù)量，你認(rèn)為應(yīng)該選擇（ ）

A、一只 B、十只

你的理由是：______________________________________________。

（6）實(shí)施計(jì)劃：（略）

（7）得出結(jié)論：如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你的結(jié)論是__________________________________________________________。

（8）表達(dá)與交流:（略）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小熊和小萌共同認(rèn)為皮膚位于人體表面起保護(hù)作用，但小熊主張皮膚是器官，小萌卻認(rèn)為皮膚是組織，兩人產(chǎn)生爭議．你支持誰的觀點(diǎn)？請分析說明．

_____________________________

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