【題目】7月13~14日,吉林省永吉縣降特大暴雨,引發(fā)超歷史記錄的特大洪水,街道被淹沒、汽車被沖走…,為了了解洪水造成的損失情況,應采取的方法是( 。
A. 觀察法 B. 實驗法 C. 調(diào)查法 D. 模擬實驗法
【答案】C
【解析】觀察法:是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論,A錯誤;
實驗法:是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論,B錯誤;
調(diào)查法:一般是在自然的過程中進行的,通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實記錄.對調(diào)查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。為掌握暴雨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失,應采用的方法是調(diào)查法,C正確;
模擬實驗:在難以直接拿研究對象做實驗時,有時用模型來做實驗,或者模仿實驗的某些條件進行實驗,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A.每個DNA分子上有許多個基因
B.基因在體細胞中成對存在
C.性染色體存在于生殖細胞中
D.成對的染色體一條來自父方,一條來自母方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“光對鼠婦生活的影響”時:
(1)作出的假設是__.
(2)該實驗中的變量是__,在設計實驗時,要給鼠婦提供__和_____兩種環(huán)境,以便對照.
(3)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分種統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的__值.
(4)最終的結果是陰暗處的鼠婦數(shù)量明顯多于光亮處,得出的結論是__.
(5)在做實驗時用10只鼠婦而不用1只的目的是為了避免__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關鳥卵結構和功能的說法錯誤的是( 。
A.胚盤是胚胎發(fā)育的部位,由受精卵分裂形成
B.氣室內(nèi)的空氣主要起保護作用
C.卵黃和卵白能為鳥卵的發(fā)育提供營養(yǎng)
D.卵系帶主要起固定卵黃的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2017·遼寧丹東中考改編)閱讀下列材料,回答下列問題。
材料一 有人曾經(jīng)做過這樣的實驗:把一種致病的鏈球菌涂在健康人清潔的皮膚上,兩小時以后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都消失了。
材料二 甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是甲型H1N1流感病毒,人群對甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期癥狀與普通流感相似。甲型H1N1流感是可防可治的,目前預防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。
(1)材料一中的___和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線,這道防線是人類在進化過程中逐步建立起來的天然防御屏障,它是人生來就有的,屬于___免疫。
(2)人體接種甲型H1N1流感疫苗后,它能夠刺激人體的___細胞產(chǎn)生相應的抗體,從而提高對該傳染病的抵抗力,這種免疫屬于___免疫。
(3)甲型H1N1流感能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和___這三個基本環(huán)節(jié);接種甲型H1N1流感疫苗,屬于傳染病預防措施中的___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2017·寧夏銀川模擬)下列描述正確的是
A. 呼氣時,呼吸肌舒張,大氣壓大于肺內(nèi)氣壓,肺泡內(nèi)氣體由肺內(nèi)呼出
B. 呼吸時,呼出的二氧化碳在肺泡內(nèi)產(chǎn)生
C. 通過肺泡內(nèi)的氣體交換,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血
D. 胸圍越大的人,肺活量就越大
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