A. | 繁殖行為 | B. | 遷徙行為 | C. | 取食行為 | D. | 社會(huì)行為 |
分析 (1)繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、筑巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
(2)遷徙行為:鳥(niǎo)類每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象.
(3)取食行為是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為.
(4)社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.
解答 解:在一個(gè)蜜蜂群體內(nèi),有蜂王、雄蜂、工蜂,它們分工合作,共同生活.體現(xiàn)了社會(huì)行為的特征,因此這種行為屬于社會(huì)行為.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解社會(huì)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
瓶號(hào) | 種子數(shù)量 | 種子所處環(huán)境 |
① | 10粒 | 不放水,置于25℃櫥柜中 |
② | 10粒 | 放適量水,置于25℃櫥柜中 |
③ | 10粒 | 放適量水,置于冰箱冷藏室(3℃) |
④ | 10粒 | 種子完全浸泡在水中,置于25℃櫥柜中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花瓣 | B. | 花蕊 | C. | 花托 | D. | 花萼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家兔的白毛和黑毛 | B. | 狗的卷毛和貓的直毛 | ||
C. | 豌豆的白花和煙草的黃花 | D. | 小麥的矮桿和高產(chǎn) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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