許多雄蛾依靠嗅覺(jué)感受器可以找到幾公里外的雌蛾進(jìn)行交尾，據(jù)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    雄蛾能夠依賴(lài)雌蛾發(fā)出的性外激素的氣味進(jìn)行個(gè)體間的通訊
  2. B.
    許多動(dòng)物的個(gè)體之間都能進(jìn)行通訊
  3. C.
    在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的
  4. D.
    蛾類(lèi)一定是一種具有社會(huì)行為、營(yíng)群體生活的動(dòng)物
D
分析：此題考查群體中的信息交流，據(jù)此答題．
解答：動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋ㄓ嵤蔷哂羞m應(yīng)意義的行為，常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的，如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配，社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等．動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流．雄蛾能夠依賴(lài)雌蛾發(fā)出的性外激素的氣味進(jìn)行個(gè)體間的通訊，蛾類(lèi)不具有社會(huì)行為不營(yíng)群體生活．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物通訊的方式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

流感病毒不可能寄生在下列哪種生物體內(nèi)


  1. A.
    人
  2. B.
    豬
  3. C.
    雞
  4. D.
    煙葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

將人體的四種組織與它們的功能對(duì)應(yīng)起來(lái)
上皮組織　　　　　受到刺激會(huì)產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
肌肉組織　　　　　具有保護(hù)和分泌的功能
結(jié)締組織　　　　　能夠收縮和舒張
神經(jīng)組織　　　　　有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

蚯蚓生活在濕潤(rùn)的土壤中，可以使土壤疏松、增加肥力，這說(shuō)明生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能________環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力越________，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試”與“錯(cuò)誤”的次數(shù)越________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列不屬于DNA的功能的是


  1. A.
    傳遞遺傳信息
  2. B.
    控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出
  3. C.
    控制生物體的形態(tài)
  4. D.
    控制生物體的生理特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)顯微鏡的使用及臨時(shí)裝片的制作的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，他的操作過(guò)程是：取一塊潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；用涼開(kāi)水把口漱干凈，取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察．請(qǐng)回答：
①使用生理鹽水的目的是________；
②制作裝片前，先將口漱凈的目的是________；
（2）光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：
①表中是3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是________；
②某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是________；
③當(dāng)視野中看到一個(gè)模糊的物像時(shí)，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人體心臟的左、右心室收縮時(shí)，便會(huì)把血液壓入血管輸送到身體各部分，其中右心室中的血液壓入


  1. A.
    主動(dòng)脈
  2. B.
    肺動(dòng)脈
  3. C.
    上、下腔靜脈
  4. D.
    肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

2008年春季，海南不少地區(qū)的椰樹(shù)出現(xiàn)椰葉枯黃現(xiàn)象，引起社會(huì)各界關(guān)注．專(zhuān)家組確診：較長(zhǎng)時(shí)期的低溫寒害是造成近期椰葉枯黃的主要原因．該事實(shí)說(shuō)明


  1. A.
    生物依賴(lài)環(huán)境
  2. B.
    生物能影響環(huán)境
  3. C.
    生物能適應(yīng)環(huán)境
  4. D.
    環(huán)境能影響生物

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