【題目】細(xì)胞分裂時,首先一分為二的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁

【答案】B

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個,分裂時先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞.

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞,細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜。細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配,保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對比下圖兩種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述錯誤的是( 。

A. 甲圖蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B. 乙圖家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

C. 消滅蝗蟲,最好選擇蝗蟲發(fā)育的成蟲期

D. 甲圖和乙圖中的昆蟲在成長過程中都要經(jīng)過蛻皮才能夠長大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,甲是制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片部分過程圖,乙是顯微鏡的四個鏡頭,丙是番茄植株結(jié)構(gòu)層次的概念圖。請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中制作臨時裝片的正確步驟是______(填字母)。步驟c過程滴加的液體是______

(2)為了看到更多的物像,應(yīng)選用的鏡頭組合是______(填乙圖序號)。觀察時,若視野中出現(xiàn)氣泡,則可能是______步驟操作不當(dāng)引起的。

(3)番茄果肉細(xì)胞中含有的能量轉(zhuǎn)化器是______,是______的場所。番茄屬于丙圖結(jié)構(gòu)層次中的______(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某四個月大的男嬰,由于出生后一直服用一種不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)奶粉,已出現(xiàn)頭大、臉腫、智力遲緩等癥狀,根據(jù)所學(xué)知識判斷,下列選項錯誤的是( 。

A. 蛋白質(zhì)是建構(gòu)和修復(fù)身體的重要原料

B. 受傷病人應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)的食物,如雞蛋、大豆、魚類

C. 人體生命活動所需的能量主要由蛋白質(zhì)提供

D. 人體的生長發(fā)育離不開蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)需要能量,主要通過分解有機(jī)物獲得,這個過程需要淀粉酶等參與.科研人員研究重金屬汞離子(Hg2+)對小麥種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性的影響.將小麥種子分為8組分別用Hg2+濃度為0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的溶液培養(yǎng),7天后測定種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性,每組做3次重復(fù).實(shí)驗結(jié)果如圖所示.

(1)實(shí)驗中每組做3次重復(fù)的目的是______;設(shè)計Hg2+濃度為0的這一組,目的是______

(2)根據(jù)實(shí)驗?zāi)康,?yīng)測定不同Hg2+濃度影響下,小麥種子____________相應(yīng)的變化.

(3)分析圖1,當(dāng)Hg2+濃度超過______mmol/L時,小麥種子的發(fā)芽率顯著降低.

(4)分析圖2,根據(jù)Hg2+濃度升高,淀粉酶活性的變化得出這種變化最終導(dǎo)致種子______作用減弱,使細(xì)胞供能不足,種子萌發(fā)受到影響,發(fā)芽率降低.

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【題目】隨地吐痰是不文明行為,還會傳播疾病。痰產(chǎn)生的部位是( )

A.B.C.D.氣管

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【題目】“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚!边@是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。說到洋蔥,你一定不會陌生,它是德州人的常用蔬菜,營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管等疾病都有很好的預(yù)防作用,被稱為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥的實(shí)物圖;乙圖是用洋蔥內(nèi)表皮做臨時裝片的一個步驟;丙圖是洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及生理過程示意圖(其中a、b、c表示區(qū)域,箭頭表示生理過程)。請回答:

(1)圖甲中被“一層一層一層的剝開”的結(jié)構(gòu)稱為洋蔥的______

(2)圖乙的操作過程是對實(shí)驗材料進(jìn)行______;臨時裝片制作完成后,放在顯微鏡下可用來觀察______。

(3)”一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚。”是因為洋蔥中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的______中。

(4)洋蔥的根系與玉米相同,主要由______組成。根的不斷伸長依賴圖丙中的區(qū)域是______(填字母)。

(5)圖丙中箭頭表示細(xì)胞的______過程,通過該過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,形成不同的組織。

(6)[a]區(qū)內(nèi)形成了吸收______的結(jié)構(gòu),表皮細(xì)胞一部分向外突出,有效地擴(kuò)大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體______的觀點(diǎn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。
A.只有雄蛙能鳴叫
B.兩棲動物的受精能夠擺脫水的束縛
C.蝌蚪不僅能用鰓呼吸,還能用肺呼吸
D.雌蛙直接產(chǎn)下小蝌蚪

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