【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（ ）。

A. 都沒有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中

C. 都能進(jìn)行光合作用，用孢子繁殖 D. 體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

【答案】C

【解析】

試題分析：藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化．苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大。A、D不符合題意；

藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，苔蘚植物和蕨類植物的生殖離不開水，適宜生活在陸地的陰濕處。B不符合題意；

藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A. 小腸長約5~6米 B. 小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C. 小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液 D. 小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的性別是由第（ ）對(duì)染色體決定的

A．1 B．2 C．22 D．23

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受新冠肺炎疫情影響，各地延遲開學(xué)，紛紛采用網(wǎng)上授課的教學(xué)形式，長時(shí)間看電子屏幕，戴耳機(jī)對(duì)學(xué)生的身體帶來很大危害。如圖甲為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖甲中，外界物體反射來的光線最終在④上形成物像

B.圖乙中，能夠感受振動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的細(xì)胞在d內(nèi)

C.青少年用眼不當(dāng)形成近視后可通過配戴凸透鏡加以矯正

D.飛機(jī)降落時(shí)咀嚼食物可使a兩側(cè)氣壓保持平衡，防止脹痛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（ ） 。

A、只在種子中 B、只在葉片中 C、只在根系中 D、所有活細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察長骨的結(jié)構(gòu)模式圖，回答以下問題：

（1）用解剖針從新鮮長骨的表面能分離出一層膜，這就是圖中的_____（請(qǐng)?zhí)顚?圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱），其上有_____細(xì)胞，與骨的長粗有關(guān)。

（2）觀察縱剖開的長骨，在骨干的外周部，骨質(zhì)致密，稱為_____（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）與骨長長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱），因此 人在幼年階段能不斷長高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鬼針草的果實(shí)表面有刺毛，可以黏附在動(dòng)物的體表傳播；枸杞的果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液，能夠誘使動(dòng)物吞食，其種子就可以隨著動(dòng)物糞便的排出而分散傳播，這表明（ ）

①動(dòng)物和植物形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系 ②動(dòng)物幫助植物傳播果實(shí)和種子 ③所有的植物都依靠動(dòng)物傳播種子 ④動(dòng)物能夠幫助植物傳粉

A.①③ B.②④ C.①② D.②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中種類最多的一類動(dòng)物是 （ ）

A. 哺乳動(dòng)物 B. 昆蟲 C. 魚類 D. 爬行動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在聽覺的形成過程中，振動(dòng)刺激產(chǎn)生興奮的部位和聽覺形成的部位分別在（　�。�

A. 鼓膜和大腦皮層 B. 聽神經(jīng)和耳蝸 C. 耳蝸和大腦皮層 D. 鼓膜和耳蝸

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同步練習(xí)冊(cè)答案