下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖答題：

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有_______________。

 a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫___________________。

(2)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所，肺泡與血液之間的氣體交換后，血液成分的主要變化是________。

(3)在組織細(xì)胞中，a在b的參與下進(jìn)行_____釋放出能量，用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫。

(4)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是____________；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是__________。

(1)唾液、腸液、胰液  吸收 

(2)靜脈血變成動(dòng)脈血 

(3)氧化作用

(4)腎小球的通透性增加，使蛋白質(zhì)過(guò)濾到原尿中；胰島素分泌不足

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答有關(guān)問(wèn)題
（1）d與血液相比在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
；正常情況下，d、e、f三種成分中不含a的是
f
f
．
（2）有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激．從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看，其原因是
部分淀粉在口腔中，在唾液淀粉酶的作用下，被消化成麥芽糖；而在胃中，在酸性環(huán)境下，唾液淀粉酶的活性喪失，不能再消化淀粉，從使藥物被裝在淀粉制成的膠囊里，以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激
部分淀粉在口腔中，在唾液淀粉酶的作用下，被消化成麥芽糖；而在胃中，在酸性環(huán)境下，唾液淀粉酶的活性喪失，不能再消化淀粉，從使藥物被裝在淀粉制成的膠囊里，以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激
．
（3）在同一時(shí)刻測(cè)定上述某器官在新陳代謝過(guò)程中，其動(dòng)脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對(duì)數(shù)值如圖所示，該器官是
肺
肺
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?泗水縣模擬）下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液
；
（2）正常情況下，d、e、f三種成分中不含a的是
f
f
，圖中所示e進(jìn)入血液的生理過(guò)程我們稱(chēng)為
重吸收
重吸收
；
（3）在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對(duì)數(shù)值如上右圖所示，則該器官是
肺
肺
；
（4）以上活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行主要是通過(guò)
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
的調(diào)控作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖答題：

 

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有                ，其消化的最終產(chǎn)物a是      。a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫                。

 (2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因：                        。

(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所，肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是          。煤氣中毒時(shí)，大量的CO取代O2與血液中的           結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡。

(4)人體從外界獲得的a和b在組織細(xì)胞處通

過(guò)        作用產(chǎn)生能量，供給生命活動(dòng)的需要以及維持        。

(5)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是        ；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則此人可能患          病。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省泰安市業(yè)水平考試沖刺模擬生物試題 題型：綜合題

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖答題：

 

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有                ，其消化的最終產(chǎn)物a是      。a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫                。

 (2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因：                        。

(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所，肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是          。煤氣中毒時(shí)，大量的CO取代O2與血液中的           結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡。

(4)人體從外界獲得的a和b在組織細(xì)胞處通

過(guò)        作用產(chǎn)生能量，供給生命活動(dòng)的需要以及維持        。

(5)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是        ；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則此人可能患           病。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省業(yè)水平考試生物模擬試題（4） 題型：綜合題

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖答題：

 (1)消化道中參與消化淀粉的消化液有                ，其消化的最終產(chǎn)物a是      。a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫                。

 (2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因：                        。

(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所，肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是          。煤氣中毒時(shí)，大量的CO取代O2與血液中的           結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡。

(4)人體從外界獲得的a和b在組織細(xì)胞處通過(guò)        作用產(chǎn)生能量，供給生命活動(dòng)的需要以及維持        。

(5)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是        ；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則此人可能患           病。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案