下列關于抗生素的敘述,正確的是( )

A.抗生素只能殺死致病細菌,不會殺死其他細菌

B.抗生素能殺死細菌,因此抗生素藥品不會腐敗變質(zhì)

C.生病時應盡早服用抗生素,以便早日康復

D.抗生素雖能治病,但使用不當也會對身體不利

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市新泰市五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物變異的說法,錯誤的是:( )

A.變異分為可遺傳和不遺傳的變異兩類

B.可遺傳的變異都是由遺傳物質(zhì)的改變而引起的

C.變異都是由環(huán)境的改變引起的,都是可遺傳的

D.變異的有利和有害是相對的,它取決于生物生存的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

呼出的氣體與吸入的氣體相比,呼出氣中含有較多的二氧化碳,這些二氧化碳最終是在哪些部位產(chǎn)生的( )

A.肺泡 B.紅細胞

C.組織細胞 D.組織細胞周圍的毛細血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,有關該圖解的敘述正確的是( )

A.染色體上的A、B分別表示兩個顯性性狀

B.如果B來自父方,則b來自母方

C.該個體既可表現(xiàn)B的性狀,也可表現(xiàn)b的性狀

D.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

袁隆平夢想將高粱的高產(chǎn)基因、固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻,并使其在水稻中表達.如若夢想成真,這不僅提高產(chǎn)量,還能減少化肥的使用,實現(xiàn)綠色環(huán)保低成本優(yōu)質(zhì)生產(chǎn).你認為這種轉(zhuǎn)基因技術的基本原理是( )

A.基因控制性狀 B.性狀控制基因

C.基因就是性狀 D.基因與性狀無關

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面表示骨、關節(jié)和肌肉的模式簡圖中,最準確的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省五四制八年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

進入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?

請根據(jù)提供的材料用具設計實驗進行證明,并回答有關問題:

(1)材料用具:2個盛有等量水的魚缸、健康鯽魚若干、BTB(溴麝香草酚藍指示劑)、滴管等.

(2)實驗步驟:

(3)實驗現(xiàn)象:

(4)實驗結論:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省五四制八年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是與鳥類飛行相適應的特點是( )

A.體被羽毛,前肢成翼 B.有發(fā)達的胸肌

C.體內(nèi)有氣囊 D.體溫恒定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市八年級上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

盛夏的傍晚,一陣涼風吹過,稻苗和雜草你推我搡地爭著最后一縷陽光;蝗蟲和螻蛄在貪婪地享受著美味,一點兒也沒有發(fā)現(xiàn)田園衛(wèi)士﹣﹣小青蛙的到來;只有田鼠邊吃邊警惕地注意著周圍的一切;蛇出現(xiàn)了,田鼠飛快地跑向自己的洞穴;蛇只好不情愿地追起了小青蛙.

根據(jù)以上描述,回答下列問題:

(1)根據(jù)以上的描述分析:假設人們大量捕殺青蛙,將會出現(xiàn)的現(xiàn)是

(2)從進化的角度看,此稻田生態(tài)系統(tǒng)的消費者中最高等的是

(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,最終 體內(nèi)DDT富集量最大.

(4)到了收獲季節(jié),不少農(nóng)民在稻田里焚燒稻桿,其主要危害是

(5)上述事例畫面中我們可以看出:自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對的穩(wěn)定性,是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的 能力.人們應尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持 中起著重要作用.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案