【題目】小腸內能吸收的成分，都能進入小腸絨毛內毛細血管，完成吸收功能。（______）

【答案】錯

【解析】營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收，葡萄糖，氨基酸，維生素，無機鹽，水等營養(yǎng)物質透過消化道壁進入小腸絨毛內的毛細血管里，而由脂肪分解形成的甘油和脂肪酸等營養(yǎng)物質透過消化道壁進入了小腸絨毛內的毛細淋巴管里。故本題說法錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列在農業(yè)生產的措施中，降低植物的呼吸作用，減少有機物消耗的是

A.合理施肥B.控溫蔬菜大棚在夏季的夜里降低溫度

C.合理密植D.加強病蟲害的防治

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的白化病是隱性性狀，用隱性基因（a）來表示，現(xiàn)有一對正常夫婦，生出一患白化病的小孩，基因組成為（aa），請問這對夫婦的基因組成是（　�。�
A.aa和aa
B.AA和aa
C.Aa和aa
D.Aa和Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖一和圖二，請回答下列問題．

（1）嫁接包括兩種方式，圖一所指的方式是 ， 圖二所指的方式是 ．
（2）兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，圖一是用做接穗，圖二是用做接穗．
（3）不論哪種嫁接方式，它們成活的關鍵都是 ．
（4）嫁接屬于生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答：

（1）血液循環(huán)流動是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進行的，圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫循環(huán)，⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫循環(huán)．
（2）圖中①的結構名稱是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究光合作用原料的實驗中，將圖示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間．此實驗不能說明的是（ ）

A.裝置B，C中質量會增加的是B
B.本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳
C.酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物
D.本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學想了解細胞，用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片并查找相關資料．請回答下列問題．
（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，如圖所示操作滴加的液體是
A.清水
B.生理鹽水
C.碘液
D.紅墨水
（2）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確做法是：用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸 ， 然后緩慢地放平，蓋在載玻片上的洋蔥表皮上．
（3）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，能清晰地看到口腔上皮細胞的 ． 該結構在生物的遺傳中有重要作用，是細胞生命活動的控制中心．
（4）請在下列方框中畫一個顯微鏡視野中看到的口腔上皮細胞．

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【題目】人體內的激素能夠對生長、發(fā)育和生殖等多種生命活動進行調節(jié)。下列關于激素的敘述中正確的是

A.幼年時生長激素缺乏可引起呆小癥

B.幼年時甲狀腺激素缺乏可引起侏儒癥

C.胰島素具有調節(jié)血糖濃度的作用

D.激素在人體中分泌量多，作用大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既是呼吸道上的器官又是發(fā)聲的器官是（ ）

A. 咽 B. 喉 C. 口腔 D. 聲帶

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