18.有的人特別喜歡吃饅頭,那么發(fā)面蒸饅頭利用的微生物是(  )
A.乳酸菌B.酵母菌C.曲霉D.毛霉菌

分析 微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀制啤酒等要用到酵母菌.

解答 解:做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是發(fā)酵技術(shù),多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.食物中的營(yíng)養(yǎng)成分必須經(jīng)過消化才能被人體吸收,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容以及消化過程提示,完成下列填空.
①淀粉$\stackrel{唾液淀粉酶}{→}$A$\stackrel{B+C}{→}$葡萄糖
②脂肪 $\stackrel{D}{→}$脂肪微!鶨+F
③蛋白質(zhì)→多肽→$\stackrel{腸液、胰液}{→}$G
(1)A指的是淀粉在唾液中被初步消化后的產(chǎn)物,B和C液體是消化液中含酶最多的兩種消化液,它們分別指的是腸液和胰液.
(2)D物質(zhì)可以將脂肪進(jìn)行乳化,它是膽汁,E和F是指脂肪消化后的產(chǎn)物,它們分別是甘油和脂肪酸.
(3)G物質(zhì)是蛋白質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物,它是氨基酸.
(4)在實(shí)驗(yàn)室中,維生素C的檢驗(yàn)滴加的是高錳酸鉀溶液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列不是生物進(jìn)化的總趨勢(shì)的是( 。
A.從低等到高等B.從水生到陸生C.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜D.從小到大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.健康人的尿液與原尿相比,尿液中沒有的成分是( 。
A.葡萄糖B.C.無(wú)機(jī)鹽D.血細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖表示在某地三個(gè)巖層A、B、C中均發(fā)現(xiàn)了許多生物化石.分析回答:
(1)比較低等簡(jiǎn)單的生物化石最可能存在于C巖層中,比較高等、復(fù)雜的生物化石最可能存在于A巖層中.
(2)從化石記錄可以證明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

3.生物只能適應(yīng)所處的環(huán)境,對(duì)外界的環(huán)境無(wú)能為力.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列組織中,屬于植物主要組織的是(  )
A.上皮組織B.結(jié)締組織C.分生組織D.肌肉組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.美國(guó)特種部隊(duì)將基地恐怖組織頭目本•拉登擊斃后.根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行尸體認(rèn)定,你認(rèn)為下列方式對(duì)尸體認(rèn)定最有效的是( 。
A.檢測(cè)DNAB.檢測(cè)染色體數(shù)目
C.檢測(cè)蛋白質(zhì)D.檢測(cè)是否有恐怖性狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示的是皮膚的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)請(qǐng)寫出圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱
①表皮;②真皮;③皮下組織;④汗腺;
(2)[①]由上皮組織構(gòu)成,它的內(nèi)部沒有血管,其分為角質(zhì)層和生發(fā)層.角質(zhì)層的細(xì)胞排列緊密,可以防止體內(nèi)水分過分散失.
(3)[②]主要由結(jié)締組織構(gòu)成,它比[①]厚,且含有大量的膠原纖維等.
(4)皮膚附屬物主要是由表皮細(xì)胞特化形成的,如圖中屬于皮醋附屬物的是[④],它的作用是分泌汗液.

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