【題目】由于人類的活動(dòng),目前地球大氣的二氧化碳濃度增高,產(chǎn)生溫室效應(yīng),使地球溫度有所提高,這將導(dǎo)致土壤沙漠化等惡果。導(dǎo)致二氧化碳濃度增高的主要原因是??? (??? )
A. 人口劇增,呼出二氧化碳增多??? B. 工業(yè)污染和自然資源的不合理利用
C. 大量生物物種的滅絕??? D. 自然因素破壞了生態(tài)平衡
【答案】B
【解析】二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體。溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳等污染物和自然資源的不合理開發(fā)和利用等造成的;其次人口的劇增,呼出二氧化碳增多,生態(tài)環(huán)境的破壞等降低了植物消耗二氧化碳,釋放氧氣的能力等,也是一方面的原因。物種的滅絕與此無直接關(guān)系。為減少大氣中過多的二氧化碳,我們還可以通過植樹造林,綠化草地,不踐踏草坪等等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)。可見B符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“光對鼠婦生活的影響”時(shí):
(1)作出的假設(shè)是__。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是______,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供_______和_______兩種環(huán)境,以便對照。
(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分種統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的___________值。
(4)得出的結(jié)論是_______。
(5)如果“探究濕度對鼠婦生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量是___________,需要給鼠婦提供________________和_________________兩種環(huán)境。
(6)在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都?相同的實(shí)驗(yàn),叫做__________實(shí)驗(yàn)。
(7)探究實(shí)驗(yàn)一般包括六步:_____________、做出假設(shè)、____________、_______________、_______________、_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是某同學(xué)在學(xué)習(xí)《練習(xí)使用顯微鏡》后,所做的筆記,其中錯(cuò)誤的是(? )
A. 目鏡和物鏡﹣﹣起放大作用
B. 向左移動(dòng)玻片﹣﹣物像也會(huì)向左移動(dòng)
C. 將平面鏡換成凹面鏡且小光圈換成大光圈﹣﹣視野變亮
D. 目鏡選用10×,物鏡選用40×﹣﹣觀察到物像被放大400倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表示的探究計(jì)劃。
實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào) | 放入種子的數(shù)量 | 提供的環(huán)境條件 | |||
光照 | 水分 | 溫度 | 空氣 | ||
1 | 10粒 | 有光 | 適量 | 20℃ | 充足 |
2 | 10粒 | 無光 | 適量 | 20℃ | 充足 |
?
?
分析上表可知,該興趣小組準(zhǔn)備探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要(?? )
A. 適宜的溫度??? B. 適量的水分??? C. 充足的空氣??? D. 光照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于安全用藥,科學(xué)用藥的是( )
A. 在使用處方藥時(shí),只要遵守醫(yī)囑即可
B. 在使用非處方藥時(shí),應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書,了解藥物的主要成份
C. 日常疼痛無須去醫(yī)院,可以直接去醫(yī)藥商店購買非處方藥
D. 當(dāng)朋友親戚推薦某種感冒藥藥效好時(shí),可以直接服用他們推薦的藥品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過下列哪種方法可以幫助你調(diào)節(jié)自己的情緒( 。
A. 聽音樂、看電視??? B. 大哭一場??? C. 摔枕頭、打沙袋??? D. 以上三者皆可
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷下列句子的對與錯(cuò)
(1)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。(______)
(2)一顆玉米粒是果實(shí)。(_____)
(3)陸地生活的動(dòng)物一定比水中生活的動(dòng)物高等。(_____)
(4)大腦損傷可能會(huì)導(dǎo)致失明、失聰。(_____)
(5)所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防。(_____)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲型肝炎是一種急性的消化道傳染病.有一次小王全家吃毛蚶,這些毛蚶曾被甲肝病人糞便污染過,結(jié)果小王患上 了甲肝,而父親就將小王送進(jìn)隔離病房治療,并給小王妹妹服用了甲肝疫苗預(yù)防藥,并與其哥隔離分食,以防傳染。據(jù)上所述,用有關(guān)傳染病的知識(shí)回答下列問題:
(1)從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)看,小王患病后是______,食用毛蚶這種帶病毒的食物屬于______;
(2)下列小王父親的做法分別屬于預(yù)防傳染病的哪一項(xiàng)措施?
①將小王送進(jìn)隔離病房治療______;
②給小王妹妹服用了甲肝疫苗預(yù)防藥______。
(3)甲肝疫苗屬于______(抗原/抗體);服用甲肝疫苗預(yù)防藥防甲肝屬于____________免疫。
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