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【題目】骨的基本結構主要包括（ ）

A、骨松質、骨密質和骨髓

B、骨膜、骨質和骨髓

C、骨松質、骨密質和骨膜

D、骨質、骨髓和骨髓腔

【答案】B

【解析】

試題分析：骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓。骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用轉基因技術，使大腸桿菌產生大量的胰島素，拯救了大批糖尿病患者，這主要是因為

A. 大腸桿菌容易尋找 B. 大腸桿菌生產成本低

C. 大腸桿菌繁殖快 D. 大腸桿菌易受人控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體和群體的角度來看，其行為應屬于

A. 攻擊行為和社群行為 B. 防御行為和社群行為

C. 取食行為和社群行為 D. 學習行為和領域行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組的同學選取正常生長的牽牛花為實驗材料，設計了如下實驗裝置（甲葉片部分被不透光鋁箔遮��；氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳；碳酸氫鈉溶液可以緩慢釋放二氧化碳）進行實驗：

①將此裝置放于黑暗處一晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中_____加熱，使_____溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化。請回答：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____。

（2）在光下放置數小時后，發(fā)現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現象的主要原因是_____。

（3）葉片甲滴加碘液后出現的現象_____，這一現象可以說明_____。

（4）葉片乙、丙滴加碘液后出現的顏色變化分別是_____、_____，這說明_____。

（5）要使實驗達到預期的結果，裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，目的有二，一是_____，二是進行對照。

（6）請寫出光合作用的反應式_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞結構示意圖，據圖回答：

（1）如圖為_____細胞；

（2）能利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機物的是[_____]_____；

（3）在高等生物中，遺傳物質是在細胞的[_____]_____；

（4）能控制物質進出的結構是[_____]_____；

（5）制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確順序是_____．

a．撕取薄膜　　　b．蓋蓋玻片　c．染色　　　d．展開薄膜　　　e．滴清水．

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【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響這一現象的非生物因素是

A. 土壤 B. 溫度 C. 光照 D. 水

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【題目】在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來。對于下列四個曲線圖的分析，正確的是

A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內氣壓上升，膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關系，A表示草、B表示鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A B分別是植物、動物細胞結構模式圖，請據圖回答：

（1）表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是______（填“A”或“B”）。判斷的理由是該細胞中不含有______________等結構。

（2）對細胞起支持和保護作用的是[ ]___________。

（3）能控制物質進出細胞的是[ ]___________。

（4）細胞內的遺傳物質主要存在于[ ]___________。

（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[ ]___________內含有糖分。

（6）植物進行光合作用的場所是[ ]_________。

（7）圖中沒有標注，進行呼吸作用的結構是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細胞結構圖，請據圖作答：

（1）A圖表示一個__細胞，B圖表示一個__細胞．

（2）圖中哪些結構是動植物細胞所共有的__（填標號）

（3）切西瓜的時候，常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自細胞結構的__（填標號）

（4）給農作物噴灑農藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農作物的細胞，這是因為細胞中的__可以將農藥阻擋在細胞外．

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