【題目】當(dāng)運(yùn)動(dòng)員將杠鈴提至胸前，此時(shí)他上臂肌肉所處的狀態(tài)是（ ）

A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張 B. 肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張

C. 肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)收縮 D. 肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)舒張

【答案】A

【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員將杠鈴提至胸前，屬于屈肘動(dòng)作，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嬰幼兒時(shí)期若生長(zhǎng)激素分泌不足，會(huì)引起

A. 呆小癥 B. 侏儒癥 C. 甲狀腺功能亢進(jìn)癥 D. 地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】緊急情況下，可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏的是（　�。�

A. 維生素B. 腎上腺素C. 生長(zhǎng)激素D. 膳食纖維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列資料，然后回答問(wèn)題：

青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景

你知道藏羚羊嗎？藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物，它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點(diǎn)。它身手敏捷，是日徑好手，北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊。自2001年青藏鐵路開工建設(shè)以來(lái)，鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作，為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙專門設(shè)置了動(dòng)物通道，并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施。經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期，可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路。從2006年5月中旬開始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路。據(jù)介紹；青藏鐵路正式通車后，游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺(tái)上，觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種。

（1）藏羚羊的遷徒是一種動(dòng)物行為，動(dòng)物的行為可分為______行為和______行為。

（2）青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徒采取了哪些指施？（至少回答出一點(diǎn)）______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏季，當(dāng)我們走在樹蔭下時(shí)，感覺涼爽舒適。對(duì)此現(xiàn)象的解釋不合理的是（ ）

A. 樹葉可以遮蔽一部分陽(yáng)光，使環(huán)境溫度降低

B. 樹木的蒸騰作用，使空氣濕度增大

C. 植物的根吸收更多水分，使土壤濕潤(rùn)

D. 樹木的蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的種類不同，生物的環(huán)境也不一樣，呼吸方式也不相同。如：蝗蟲用氣管呼吸；鯽魚用____呼吸；海龜用____呼吸；鳥類用肺進(jìn)行呼吸，用____輔助呼吸；青蛙用____進(jìn)行呼吸，用____輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種生物在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，整個(gè)生物界通過(guò)逐漸的變化發(fā)展繁盛起來(lái)。請(qǐng)分析回答：

（1）某些生物與生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)，形成不同的呼吸結(jié)構(gòu)。如蚯蚓生活在潮濕的土壤中，與此相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)分別是_______________________________；家鴿飛行需要大量的氧氣，與之相適應(yīng)的呼吸方式和輔助呼吸的結(jié)構(gòu)分別是_________________________________。

（2）某些生物與環(huán)境相適應(yīng)，形成具有一定作用的體表結(jié)構(gòu)。如蛔蟲體表有__________，能防止人體消化液侵蝕，適于寄生生活；蝗蟲和蜥蜴體表分別有__________________________________，起保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，適于陸地生活。

（3）某些生物與生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)，以一定的生殖發(fā)育方式維持種族的延續(xù)。如青蛙的發(fā)育方式是_____________。蝌蚪生活在水中，主要以藻類為食；青蛙成體水陸兩棲生活，主要以昆蟲為食。這些生活習(xí)性，可以減少同種生物之間為______________________________而進(jìn)行的生存斗爭(zhēng)。

（4）生物的不斷進(jìn)化是通過(guò)____________________________________共同作用的結(jié)果，在經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的進(jìn)化后，才形成了多種多樣的生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)學(xué)生削鉛筆時(shí)，不小心將皮膚割傷立刻有血液滲出。這是傷到了皮膚的哪一部分結(jié)構(gòu)（ ）

A. 表皮B. 角質(zhì)層C. 生發(fā)層D. 真皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】母親節(jié)，小南為媽媽設(shè)計(jì)了幾份早餐食譜，其中最為合理的是（ ）

A.油條 雞蛋 肉松B.雞蛋 蘋果 青菜

C.饅頭 牛奶 蘋果D.漢堡 薯?xiàng)l 可樂

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同步練習(xí)冊(cè)答案