6.星期天,王冰同學和爸爸、媽媽一起來到動物園.動物園的動物可真多,有烏賊、海馬、海豹、珊瑚蟲、鴕鳥、四腳蛇等等,看得王冰眼花繚亂,請你幫他給這些動物分分類

分析 脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構成的脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等,據(jù)此解答.

解答 解:動物是多種多樣的,目前已知的大約有150萬種.根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可以分為兩類:脊椎動物和無脊椎動物.無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如烏賊屬于軟體動物,珊瑚蟲屬腔腸動物等;
脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構成的脊柱,如海馬屬于魚類,四腳蛇屬于爬行動物、鴕鳥屬于鳥類、海豹屬于哺乳動物.
故答案為:

點評 掌握動物的分類知識,能正確的對不同的動物進行分類.這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是桃的果實結構示意圖,據(jù)此可判斷桃屬于( 。
A.裸子植物B.被子植物C.蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.據(jù)圖分析,下列有關敘述中,正確的是( 。
A.X曲線代表脂肪消化的過程,Y曲線代表淀粉消化的過程
B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C胃
C.所有進入消化道D內(nèi)的消化液中都含有消化酶
D.食物進入大腸前,X被分解成葡萄糖,Y被分解成甘油和脂肪酸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)某人手被針扎后立即縮回,其反射的途徑是:A→B→C→D→E(用圖中的字母和箭頭表示),這說明脊髓具有反射功能,然后產(chǎn)生痛覺,說明脊髓還有傳導功能.
(2)如果因某種原因D處受到損傷,用針扎A處,有無痛覺產(chǎn)生?有是否會發(fā)生縮手反應?無為什么?反射弧不完整,神經(jīng)沖動不能經(jīng)過傳出神經(jīng)傳到效應器,但是能通過脊髓中的神經(jīng)傳到大腦感受痛覺的神經(jīng)中樞,因此人能夠感受到疼痛,但無法完成縮手反射.
(3)應用舉例:人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動是吃梅,人看到“梅”而分泌唾液這一反射活動的感受器位于眼球上,人談到“梅”就分泌唾液,這種發(fā)射是人類對語言文字產(chǎn)生的反射,是人類所特有的,屬于復雜反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各項敘述中錯誤的是( 。
A.呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物釋放能量
B.呼吸作用要吸入氧氣,放出二氧化碳
C.植物體所有部分都能進行呼吸作用
D.呼吸作用正好是光合作用的相反過程

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各項中,不屬于相對性狀的是( 。
A.人的直拇指與背屈拇指B.豌豆的圓粒和菜豆的皺粒
C.羊的短腿和長腿   

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.肥料是煙葉生長的糧食,所以必須重視煙葉生長過程的施肥.施肥的方法包括兩種:土壤施肥和根外追肥.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖一為肺泡內(nèi)氣體交換示意圖,圖二是組織里的氣體交換示意圖,血管A.B.C.D中,管內(nèi)流動脈血的是( 。
A.A和CB.A和DC.B和CD.B和D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.小軍同學刷牙時牙齦經(jīng)常出血,體內(nèi)可能缺乏的維生素是( 。
A.維生素AB.維生素B1C.維生素DD.維生素C

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