精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
15．鳥類筑巢、產卵、孵化等行為是（　�。�
A．繁殖行為B．覓食行為C．防御行為D．攻擊行為

分析 繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

解答 解：鳥類筑巢、產卵、孵化等行為都是與繁殖有關的行為，因此，屬于繁殖行為．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握繁殖行為的概念和特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在顯微鏡視野中看到一草履蟲自左方順時針旋轉90o至正上方，該草履蟲在玻片上最可能是怎樣運動？（　�。�
A．自左方順時針旋轉90o至正上方B．自正上方逆時針旋轉90o至左方
C．自右順時針旋轉90o至正下方D．自右方逆時針旋轉90o至正下方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線，引起圖中d-e段血糖濃度快速下降的激素是（　�。�
A．胃液B．甲狀腺激素C．胰島素D．腎上腺激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．做觀察小魚尾鰭血液流動實驗時：
（1）必須用浸濕的棉絮把小魚的頭部和鰓蓋部包裹起來，保證小魚正常呼吸，選材時盡量選尾鰭色素少的小魚，便于觀察．
（2）如圖是實驗時觀察到的圖象，C應該是動脈血管，理由是由主干流向分支的血管是小動脈．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官包括（　�。�
A．花、果實、種子B．根、花、莖C．根、花、種子D．根、莖、葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．蝌蚪、成蛙的呼吸器官分別是（　�。�
A．鰓、肺B．肺、氣囊C．氣囊、肺D．肺、鰓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．從一個小小的細胞到“帥哥靚妹”的過程，讓我們看到了生命的奇妙變化，請據圖回答問題
（1）人的生命開始于一個被稱為受精卵的細胞，出生前的我們在媽媽的子宮里生活，每時每刻，都能通過胎盤和臍帶從媽媽那獲得營養(yǎng)物質和氧，并且排出代謝廢物．
（2）身高突增是青春期的一個顯著特點．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4． 入冬以來，我縣頻現(xiàn)霧霾天氣，霧霾不僅影響人類的健康，科學家告誡說，中國霧霾對農業(yè)的不利影響猶如“核微粒飄降物”． 霧霾中的顆粒物會堵塞葉片的門戶--氣孔，氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用，為了探究氣孔閉合會影響植物的生理作用，張小怡同學做了如下實驗：
①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林（凡士林會把葉片的氣孔堵住），②用兩個干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊．
（1）設計葉片A、B是為了形成一組對照；實驗，該實驗的變量是氣孔的開閉．
（2）把該盆天竺葵放在光下一段時間后，怡然同學發(fā)現(xiàn)A塑料袋袋內仍是干燥的，B塑料袋袋內出現(xiàn)一些小水珠，這些小水珠來自植物的蒸騰作用．
（3）下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內，A無明顯現(xiàn)象，B火柴復燃，說明B袋內氧氣較豐富，這是植物光合作用的結果．
（4）傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮分別將兩袋中的氣體導入澄清石灰水中．觀察到：A　無明顯現(xiàn)象，B石灰水變渾濁，說明B袋內二氧化碳較豐富，這是植物呼吸作用的結果．
（5）為了減小誤差，張小怡同學多次重復實驗．多次實驗后實驗結果都是一樣的，由此可以下的結論是氣孔閉合會影響植物的生理作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列消化液中，能將淀粉徹底消化成可被吸收物質的是（　�。�
A．唾液B．胃液C．腸液D．膽汁

查看答案和解析>>

同步練習冊答案