在光學(xué)顯微鏡下無(wú)法看到病毒。（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省丹江口市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“蜜蜂傳粉”、“蜻蜓點(diǎn)水”這兩種昆蟲(chóng)行為分別屬于

A．防御行為和取食行為 B．防御行為和遷徙行為

C．取食行為和繁殖行為 D．遷徙行為和繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下不屬于我國(guó)為保護(hù)生物多樣性而采取的措施是

A.建立瀕危動(dòng)物繁殖中心 B.建立自然保護(hù)區(qū)

C.頒布相關(guān)法律法規(guī) D.盲目引進(jìn)外來(lái)物種

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

病毒無(wú)_______結(jié)構(gòu)，只由____________和__________________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

種植藥材利用的是生物多樣性中的間接價(jià)值。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

某些古代兩棲類進(jìn)化為原始的爬行類，而古代爬行類不可能進(jìn)化為今天的（ ）

A．鳥(niǎo)類 B．哺乳類 C．爬行類 D．兩棲類

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

“物種一旦滅絕，便不可再生。生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī)，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人類自身的生存�！北Ｗo(hù)生物多樣性的最根本措施是（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū) B．保護(hù)生物種類的多樣性

C．引進(jìn)更多外來(lái)物種 D．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省晉江市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖 是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1] 的主要功能是 。

（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ] ,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)[ ] 。

（3）吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液主要來(lái)自于[ ] （結(jié)構(gòu)）。

（4）貯存遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] （結(jié)構(gòu)）中。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話的特殊兵種”的美稱。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

（1）家鴿的體形為 型，這種體形可以減少飛行時(shí)的 ，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成 ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆著 。

（2）家鴿用 呼吸，并有 輔助呼吸。

（3）家鴿 發(fā)達(dá)，附著在 上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出家鴿與飛翔生活方式相適應(yīng)的特征： 、 。（兩點(diǎn)即可）

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