5.魚類終生生活在水中,身體的表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳.

分析 本題考查魚在水中生活的特點(diǎn)有:體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳等.

解答 解:魚類大都生活在水中,體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動.
故答案為:水中;鱗片;鰓;鰭.

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是理解魚類的主要特征,據(jù)此答題.

練習(xí)冊系列答案
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(1)男、女性的主要器官分別是睪丸、卵巢.
(2)在生殖過程中,受精作用發(fā)生在輸卵管.
(3)進(jìn)入青春期后,女性因為雌性激素的分泌,出現(xiàn)了骨盆寬大、乳腺發(fā)達(dá)等第二性征,同時產(chǎn)生卵細(xì)胞,并出現(xiàn)每月一次的月經(jīng)現(xiàn)象,標(biāo)志著女性具有了生殖能力.但此時,身體內(nèi)其他器官系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟,不適宜早孕,否則對身心健康有很大的危害.

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16.下列除哪項外其余均為原始大氣形成簡單有機(jī)物的條件( 。
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(1)“探究魚鰭在游泳中的作用”實驗的假設(shè)是尾鰭在游泳中起到控制方向的作用.檢驗的方方法是:將魚的尾鰭用木板綁緊,觀察魚在水中的游泳狀況.
(2)“小麥種子的呼吸作用”實驗的假設(shè)是小麥種子呼吸作用釋放二氧化碳,檢驗時應(yīng)用的原理是二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
(3)“金魚藻的光合作用”實驗的假設(shè)是金魚藻光合作用釋放氧氣,檢驗后得出的結(jié)論是植物在光下進(jìn)行光合作用釋放氧氣.

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20.下列水生動物中,哪一種是脊椎動物( 。
A.
B.
海蜇
C.
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D.
海馬

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在調(diào)查校園里生物的過程中,下面四位同學(xué)的做法正確的是( 。
A.小華發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲,覺得太惡心了,不記錄
B.小強(qiáng)抓到一只不認(rèn)識的鳥,于是把它帶回家探究后當(dāng)食物
C.小明的調(diào)查記錄中有菊花,后來他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的調(diào)查記錄中都沒有,就把它刪掉
D.小平在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀,它很快就蹦到校園外面去,但他同樣記錄下來

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17.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時,視野中出現(xiàn)有氣泡現(xiàn)象,則最可能出錯的步驟是( 。
A.取材B.展平C.蓋片D.染色

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14.植物生長需要最多的無機(jī)鹽是( 。
A.含氮、磷、鐵的無機(jī)鹽B.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
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15.急性腎炎患者尿中出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時,其病變部位發(fā)生在( 。
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