1.血吸蟲(chóng)病的病原體是( 。
A.正常的人B.釘螺C.血吸蟲(chóng)D.血吸蟲(chóng)病患者

分析 血吸蟲(chóng)它寄生在人的肝門(mén)靜脈內(nèi),雌蟲(chóng)在腸壁小靜脈內(nèi)產(chǎn)卵.蟲(chóng)卵進(jìn)入水中孵出毛蚴;毛蚴鉆入釘螺體內(nèi)發(fā)育為尾蚴,而后離開(kāi)釘螺在水中浮游當(dāng)人們?cè)谒袆趧?dòng)、洗澡、洗腳、游泳時(shí),尾蚴即可鉆進(jìn)皮膚,隨血流到達(dá)腹腔的門(mén)靜脈內(nèi)定居,發(fā)育為成蟲(chóng),據(jù)此解答.

解答 解:血吸蟲(chóng)病屬于體表傳染病,是由病原體通過(guò)皮膚浸入人體后引起的傳染病,主要通過(guò)接觸傳播,由于釘螺是血吸蟲(chóng)幼蟲(chóng)的唯一中間寄主,當(dāng)人接觸含有血吸蟲(chóng)尾蚴的水時(shí)就可能感染血吸蟲(chóng)。x(chóng)卵隨人糞落入水后,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間,蟲(chóng)卵孵出毛蚴,毛蚴可以運(yùn)動(dòng),當(dāng)遇到水中一種叫“釘螺”的螺螄后,毛蚴即從其向外伸出的軟體部分鉆入,并在釘螺體內(nèi)發(fā)育繁殖為大量尾蚴.成熟尾蚴并不久留在釘螺體內(nèi),但必須在有水的情況下才能從螺體逸出,當(dāng)釘螺在水中或在有水珠的植物莖葉上爬行時(shí),尾蚴便離開(kāi)螺體進(jìn)入水中,此時(shí),如果人下水(如在湖區(qū)捕魚(yú)、打湖草、抗洪、救災(zāi)等)或赤腳走在鄉(xiāng)間的田埂上,就有感染血吸蟲(chóng)的可能,消滅釘螺從預(yù)防傳染病的角度考慮屬于切斷傳播途徑,可以預(yù)防血吸蟲(chóng)病的傳播.因此,血吸蟲(chóng)病的病原體是血吸蟲(chóng),傳染源是血吸蟲(chóng)患者,傳播途徑是血吸蟲(chóng)污染的水.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 誤認(rèn)為傳染病的傳染源是細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等
這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的.因?yàn)榧?xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)屬于病原體,而傳染源是指能散播病原體的人或動(dòng)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.動(dòng)物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響是(  )
A.可以避免的B.絕對(duì)是有利的
C.絕對(duì)是有害的D.可能有害也可能有利

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.雞的受精方式和胚胎發(fā)育方式分別是( 。
A.體內(nèi)受精、胎生B.體內(nèi)受精、卵生C.體外受精、卵生D.體外受精、胎生

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9.因激素分泌異常而引起的一組疾病是( 。
A.壞血病和佝僂病B.白化病和紅綠色盲
C.糖尿病和巨人癥D.大脖子病和苯丙酮尿癥

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16.地震災(zāi)區(qū)有很多人受傷,若發(fā)現(xiàn)公務(wù)員腿部出血顏色鮮紅且呈噴射狀,首先撥打電話120,同時(shí)應(yīng)用指壓止血法或加壓包扎法在傷中的(  )壓迫止血.
A.傷口處B.近心端C.遠(yuǎn)心端D.下方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)表中提供的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
培養(yǎng)皿編號(hào)種子數(shù)量(粒)種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃
B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C50培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20℃
D50培養(yǎng)皿中的水淹沒(méi)種子
20℃
(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度.
(2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用A和C兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析.
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
第二步:將一組培養(yǎng)皿置于有光的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間.
結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)沒(méi)有(填“沒(méi)有”或“有”)影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

13.森林生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱作用,所以稱為“地球之肺”.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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10.在下列食品中,利用酵母菌發(fā)酵作用制作的是( 。
A.醬油和醬B.酸菜和醋C.啤酒D.酸奶

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11.小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些( 。
A.奶油、巧克力B.新鮮蔬菜、水果C.魚(yú)、肉、奶、蛋D.米飯、饅頭

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同步練習(xí)冊(cè)答案