3．蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤變得疏松，這有利于農(nóng)作物（　�。�
A．蒸騰作用B．根吸收水分C．根吸收無機(jī)鹽D．根的呼吸

分析 蚯蚓在土壤中鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境．

解答 解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．蚯蚓身體呈長圓柱形，可以減少鉆土的阻力．體表有粘液，也能減少鉆土?xí)r的阻力，還能維持呼吸，適應(yīng)在黑暗的土壤里生活；蚯蚓鉆洞，能使土壤疏松，使土壤中空氣增多，有利于根的呼吸．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓對(duì)植物的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)，其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟．請(qǐng)回答：
（1）描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：變藍(lán)的試管是1號(hào)．
（2）饅頭在口腔中變甜與2號(hào)試管的變化相似．
（3）B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中舌和牙齒的作用．
（4）如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”，請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案：
①取三支試管滴加等量饅頭碎屑和等量的唾液；
②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另二支試管分別放在100℃和0℃水中，10分鐘后取出，各加入碘液2滴，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．地球上最早的生命誕生于（　�。�
A．原始海洋B．原始溫泉C．原始大氣D．原始巖層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)主要有水、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽、維生素等，其中糖類是人體所需能量的主要來源．在正常情況下，糖類主要來自我們?nèi)粘Ｉ攀持械模ā　。?table class="qanwser">A．米飯B．蔬菜C．肉類D．肉湯

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．手被針刺后，會(huì)縮手，并感覺疼痛．請(qǐng)根據(jù)圖與所學(xué)知識(shí)回答：
（1）圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射�。�
（2）圖釘刺手，手會(huì)立即縮回，這種反射類型屬于非條件反射．
（3）圖釘刺手后，人會(huì)感到疼痛．痛覺產(chǎn)生的部位是C
A．手的皮膚     B．脊髓       C．大腦皮層
（4）若神經(jīng)④受到意外損傷，用圖釘刺手A
A．感到疼痛，手不能縮回    B．不感到疼痛，手立即縮回
C．感到疼痛，手立即縮回    D．不感到疼痛，手也不能縮回．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：
（1）A（蚯蚓）用濕潤的體壁呼吸，B用肺及皮膚輔助呼吸，D用肺呼吸，E用肺呼吸．
（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．
（3）從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行．
（4）D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，前肢特化為翼，體表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，它與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)是牙齒分化為門齒和臼齒；盲腸發(fā)達(dá)適于消化植物性纖維．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列我國特產(chǎn)的珍稀動(dòng)物中，屬于水生哺乳動(dòng)物而且正處于滅絕邊緣的（　�。�
A．大熊貓B．揚(yáng)子鱷C．丹頂鶴D．白鰭豚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體排泄，可以排出體內(nèi)的物質(zhì)不包括（　�。�
A．食物殘?jiān)?/td>B．代謝廢物
C．二氧化碳D．多余的水分和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．日本人對(duì)食品安全高度重視，如著名的松阪牛在出售時(shí)，食品公司要留下該牛的部分耳毛和尾毛并妥善保存，以備DNA核查確認(rèn)它的身份．那么，DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞質(zhì)

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