“金蟬脫殼”這個成語，從生物學角度看，是指蟬在發(fā)育過程中存在的脫皮現(xiàn)象。
對

試題分析：蟬屬于昆蟲，身體的外面有外骨骼，可以起到保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還能減少體內水分的散失，有利于蟬的生活，但外骨骼不能隨著身體的長大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“金蟬脫殼”的本義是指昆蟲
A．產(chǎn)卵繁殖后代
B．卵孵化成幼蟲
C．蛹羽化成成蟲
D．蛻去限制身體進一步生長的外骨骼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請根據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于                     ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有                      。
（2）C和D的名稱是            。在C—D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是                                        。
（3）d的發(fā)育時期叫做       。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個的發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是       （填字母）
（4）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，是長期的                  形成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)昆蟲發(fā)育過程的不同，可分為         發(fā)育和         發(fā)育兩種。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請用線將下列動物與其繁殖行為連接起來（3分）：
①昆蟲                 A 鳴叫、抱對
②青蛙                 B 筑巢、育雛
③鳥類                 C 交尾、產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能正確表示豆天蛾生活史的圖解是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏秋季節(jié)，無論在我市的城鎮(zhèn)還是農(nóng)村都可以見到蝗蟲。下列有關蝗蟲的敘述正確的是（   ）
A．蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同
B．蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
C．跳蝻的形態(tài)和生活習性與成熟的蝗蟲有明顯的差別
D．蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

家蠶的幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異。像家蠶這樣的發(fā)育過程，叫做完全變態(tài)發(fā)育。                     （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于菜粉蝶的敘述正確的是　(　　)
A．發(fā)育從(受精)卵開始
B．成蟲時期對農(nóng)作物的危害最大
C．一生要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期
D．水中產(chǎn)卵

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