對下圖中所包含的信息及相關(guān)知識說法錯誤的是( )。
A.圖中的病毒起抗原作用
B.該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅
C.該免疫細(xì)胞會產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
D.該免疫類型是特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核的生物是( )
A.衣藻 B.酵母菌 C.大腸桿菌 D.霉菌
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科目:初中生物 來源:山東省鄒城市八年級模擬4生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列說法不科學(xué)的是( )。
A.植物的根生有大量根毛,利于吸收水分和無機(jī)鹽
B.小腸的內(nèi)表面有皺襞和絨毛,利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
C.心房心室間、靜脈內(nèi)有瓣膜,利于防止血液倒流
D.腎小管的周圍纏繞著毛細(xì)血管,利于發(fā)生過濾作用
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科目:初中生物 來源:山東省鄒城市八年級模擬4生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述屬于生物的是( )。
A.大腸桿菌 B.恐龍化石
C.QQ 牧場的奶牛 D.WJ——600無人機(jī)
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科目:初中生物 來源:山東省鄒城市八年級模擬3生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后,某同學(xué)做了如下總結(jié),其中不正確的是( )
A.腎——形成尿液的器官
B.肺——?dú)怏w交換的場所
C.胃——消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所
D.毛細(xì)血管——血液和組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場所
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科目:初中生物 來源:山東省鄒城市八年級模擬3生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),中學(xué)生在晚上10點(diǎn)前入睡,且睡足9個小時,更有利于垂體分泌促進(jìn)人體生長所需的激素,這種激素是( )。
A.甲狀腺激素 B.胰島素 C.生長激素 D.性激素
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科目:初中生物 來源:山東省鄒城市八年級模擬3生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為葉芽結(jié)構(gòu)示意圖,其中能發(fā)育成葉的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉原基 B.芽軸 C.幼葉 D.芽原基
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級中學(xué)七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
細(xì)嚼饅頭會變甜,是由于唾液中的________將饅頭中_________的轉(zhuǎn)化________的緣故。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級中學(xué)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
魚在游泳時,只靠鰭產(chǎn)生前進(jìn)動力( )
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