請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)、探究有關(guān)的問(wèn)題:
(1)在用顯微鏡觀察“小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”時(shí),首先要找到動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管.毛細(xì)血管內(nèi)徑只有7-8微米,管壁非常薄,管內(nèi)血流速度最慢等特點(diǎn),這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞充分的進(jìn)行________,此實(shí)驗(yàn)中判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是管內(nèi)的________.
(2)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,在同時(shí)制作兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),將牙簽上的碎屑涂抹在了載玻片的清水中,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入了載玻片的生理鹽水中,由于這次操作錯(cuò)誤影響了觀察效果.在這種情況下看到的人的口腔上皮細(xì)胞可能比正常情況下的更大,甚至破裂.主要原因是________,而這種情況下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的大小一致,主要原因是它有________.

解:(1)、用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管.其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(2)、在制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),要在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,以保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),如果滴加的是清水,則口腔上皮細(xì)胞就會(huì)吸水而膨脹、破裂,影響觀察.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞等植物細(xì)胞最外面具有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁有支持和保護(hù)作用,其支持作用使植物細(xì)胞一般具有固定的形狀,且大小一致.
故答案為:(1)物質(zhì)交換;紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
(2)細(xì)胞吸水膨脹;細(xì)胞壁
分析:此題主要考查的是用顯微鏡觀察“小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”和用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),分析解答.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的實(shí)驗(yàn)的步驟、結(jié)果及注意事項(xiàng),結(jié)合題意靈活解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?自貢)請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)、探究有關(guān)的問(wèn)題:
(1)在用顯微鏡觀察“小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”時(shí),首先要找到動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管.毛細(xì)血管內(nèi)徑只有7-8微米,管壁非常薄,管內(nèi)血流速度最慢等特點(diǎn),這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞充分的進(jìn)行
物質(zhì)交換
物質(zhì)交換
,此實(shí)驗(yàn)中判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是管內(nèi)的
紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
紅細(xì)胞呈單行通過(guò)

(2)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,在同時(shí)制作兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),將牙簽上的碎屑涂抹在了載玻片的清水中,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入了載玻片的生理鹽水中,由于這次操作錯(cuò)誤影響了觀察效果.在這種情況下看到的人的口腔上皮細(xì)胞可能比正常情況下的更大,甚至破裂.主要原因是
細(xì)胞吸水膨脹
細(xì)胞吸水膨脹
,而這種情況下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的大小一致,主要原因是它有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?自貢)請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)、探究有關(guān)的問(wèn)題:
(1)從“綠葉在光下制造有機(jī)物”試驗(yàn)可以看出,葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說(shuō)明葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生的有機(jī)物中有
淀粉
淀粉
;葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生的有機(jī)物,被黑紙遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生的有機(jī)物,說(shuō)明
光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件

(2)兩位同學(xué)一組輪流做膝跳反射試驗(yàn),A同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然的搭在這條腿上,B同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊A同學(xué)上面那條腿膝蓋下位的韌帶,A同學(xué)的小腿突然抬起,實(shí)驗(yàn)成功,這個(gè)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
反射弧
反射弧
.接著兩人交換,B作為受試者,A的手掌剛要接觸膝蓋下韌帶的一瞬間,B的小腿突然抬起,A同學(xué)認(rèn)為這次不是膝跳反射.請(qǐng)你幫助他作出解釋
膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射,B同學(xué)這次是復(fù)雜的反射(膝跳反射是非條件反射,B同學(xué)這次是條件反射)
膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射,B同學(xué)這次是復(fù)雜的反射(膝跳反射是非條件反射,B同學(xué)這次是條件反射)

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科目:初中生物 來(lái)源:自貢 題型:填空題

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科目:初中生物 來(lái)源:2008年四川省自貢市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

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