家蠶的發(fā)育過程中，吐絲結(jié)繭發(fā)生的時期是（　�。�
分析：此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育．解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．
解答：解：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等．“春蠶吐絲”主要是幼蟲發(fā)育后期吐絲作繭，化為不食不動的蛹，蛹過一段時間羽化為成蟲．延長幼蟲期，是幼蟲發(fā)育良好是提高蠶絲質(zhì)量的關(guān)鍵．
故選C．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?泉州）美麗的絲綢是由家蠶吐出的絲加工而成的．請回答家蠶發(fā)育過程的有關(guān)問題：
（1）家蠶發(fā)育的正確順序是：卵→
幼蟲
幼蟲
→蛹→成蟲．
（2）家蠶的發(fā)育過程屬于
完全
完全
變態(tài)發(fā)育，與蝗蟲相比多了
蛹
蛹
期．
（3）家蠶的外骨骼不能隨著蟲體的生長而生長，因此家蠶發(fā)育過程中有
蛻皮
蛻皮
現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

家蠶是一種益蟲，它吐的絲是我們紡織絲綢的材料．如圖是家蠶的發(fā)育過程示意圖，請回答：

（1）家蠶發(fā)育的正確順序是：③→
①→②→④
①→②→④
．
（2）圖中的[
①
①
]是幼蟲，其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲差異
大
大
（填“大”或“小”），發(fā)育屬于
完全
完全
變態(tài)發(fā)育．幼蟲在發(fā)育過程中有
蛻皮
蛻皮
現(xiàn)象，這是因為其外骨骼不能隨身體的長大而變大的緣故．
（3）蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是
蛹
蛹
，蝗蟲的發(fā)育稱為
不完全
不完全
變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：

中國是“絲綢之路”的起點，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的．請觀察如圖中家蠶的發(fā)育過程圖，并回答下列問題：
（1）與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了[
2
2
]
蛹
蛹
期．
（2）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的[
4
4
]
幼蟲
幼蟲
期滿足食物供應(yīng)，為什么？
增加幼蟲體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)多吐絲
增加幼蟲體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)多吐絲
．
（3）家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象，這是一種由家蠶體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的行為．
（4）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是唐朝詩人李商隱的詩句．這兩句詩描述的生物學(xué)現(xiàn)象具有科學(xué)性嗎？你能否試著改變其中的兩個字，使之符合家蠶的生長規(guī)律．

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科目：初中生物 來源： 題型：

中國是“絲綢之路”的起點，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的．請觀察圖中家蠶發(fā)育過程不同時期的四幅圖片，并回答問題．

（1）與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了[
A
A
]
蛹
蛹
期．家蠶的生殖方式是
有性
有性
生殖；家蠶的受精方式是
體內(nèi)
體內(nèi)
受精；家蠶的發(fā)育是
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育
（2）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的[
B
B
]
幼蟲
幼蟲
期滿足食物供應(yīng)．
（3）A圖顯示家蠶正在“作繭自縛”，這是一種由家蠶體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的行為．
（4）2003年底，我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作．若分別用B、C、D時期的家蠶細(xì)胞為研究材料，請你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣？
一樣
一樣

（5）唐代李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”中用“死”表述，事實上是不夠科學(xué)的．當(dāng)家蠶吐絲作繭時，家蠶正結(jié)束一個發(fā)育時期，開始進入另一個新的發(fā)育時期．這個新的發(fā)育時期是
D
D

A、蠶蛾         B、受精卵         C、幼蟲        D、蛹．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)中國是“絲綢之路”的起點，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的．請觀察圖中家蠶的發(fā)育過程圖，并回答下列問題：
（1）與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了[
 
]
 
期，屬于
 
發(fā)育，該發(fā)育方式經(jīng)過
 
→
 
→
 
→
 
 （填序號）
（2）詩句“春蠶到死絲方盡”中的“死”是家蠶的哪個發(fā)育階段？
 
．
（3）家蠶和蟋蟀都屬于
 
受精，發(fā)育的起點都是
 
．

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