A. | 身體呈流線形,體表被覆羽毛 | B. | 前肢變成了翼,有發(fā)達的胸肌 | ||
C. | 心臟四腔,輸送氧氣的能力強 | D. | 具有筑巢、孵卵、育雛等行為 |
分析 鳥類的身體成流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸.
解答 解:A、身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力,體表被覆羽毛,具有保溫作用,適于飛行,正確.
B、前肢變成了翼,有發(fā)達的胸肌,為飛行提供動力,正確.
C、心臟四腔,輸送氧氣的能力強,適于飛行生活,正確.
D、鳥類具有筑巢、孵卵、育雛等行為與飛行生活沒有直接關(guān)系,錯誤.
故選:D
點評 鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點是考試的重點,注意理解和掌握,可結(jié)合著鳥類的主要特征來幫助理解.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①有細胞核,會在傷口處聚集形成凝血塊 | |
B. | ②的主要作用是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物 | |
C. | ③的數(shù)量最多,能夠吞噬部分細菌 | |
D. | ④沒有細胞核,當(dāng)身體有炎癥時數(shù)量會增多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑色 | B. | 黑白相間 | C. | 白色 | D. | 不確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物有多細胞的,也有單細胞的 | |
B. | 藻類都是沒有器官分化的多細胞植物 | |
C. | 藻類不能進行光合作用 | |
D. | 藻類植物都生活在海洋中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦和腦神經(jīng) | B. | 腦和脊髓 | C. | 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) | D. | 脊髓和脊神經(jīng) |
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